上册教案九年级 历史 教学内容第6课 希腊马古典文化1 人林小琬 备课组九年级历史组 课型新授课 执教人石万云、林小琬、先德、本宁计划授间教学目标知识与技能能够说出希腊、马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历 法等面的突出成就。过程与法情景导入法、讲授法情感态度增强对古典文化的热爱之情教学希腊、马古典文化的突出成就教学难点希腊、马古典文化的特点教学手小组合作学习 ppt教学法五步三查教学过程教师二备教师其他教师第一步：明确目标1.通过阅读教材，能够说出希腊、马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历 法等面的突出成就。2.认识到希腊、马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。希腊、马古典文化的突出成就希腊、马古典文化的特点引导学生齐读《导学目标》后，导入新课 第二步：自主学习知识点一 文学和雕塑1.希腊神话影响广泛，其特点是“__神人同形同性__”。2.《__荷马史诗__》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。3.奥林匹亚神庙中的__宙斯像__是古代世界七大奇迹之一。《__掷铁饼者__》是希腊雕塑艺术中的作之一。知识点二 建筑艺术4.希腊建筑艺术主要体现在神庙。它的典型代表是__雅典帕特农神庙__。5.马建筑的典型代表有__大竞技场__、__引水道工程__、__凯旋门__、尖碑和宏大的宗教场所万神庙。知识点三 哲学和法学6.古希腊哲学成就突出。__德谟克里特__提出了“原子论”；__苏格拉底__终生探讨 人的灵魂、美德和幸福等问题。7.__亚里士多德__是一位百科全书式 的学者，他还创立了逻辑学等新的。8.法学是马人最伟大的成就之一。《__十二铜表法__》是马法制建设的第一步，是后世 马法典乃至欧洲法学的渊源。知识点四 公历的缘起9.马的历法来源__古埃及人__的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“__儒略历__”。4世纪，马皇帝以此作为基督教历法。后来成为人们今天使用的公历的____。 第三步：合作探究探究一 文学和雕塑1 .希腊 神话中的人物，你知道哪些？希腊神话有什么特点？人物：“大地女神”——该亚，“地狱深渊神”——塔耳塔洛斯，“混沌之神”——卡俄斯，“黑暗神”——厄瑞波斯，“黑夜女神 |
