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第6课希腊罗马古典文化教案人教版

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九年级历史教案第                            年  月   日课题第6课希腊马古典文化课型新授课1导学目标重 点希腊、马古典文化的突出成就难 点希腊、马古典文化的特点考 点(、期末)以建筑艺术、公历等为例,初 步认识希腊马古典文化的成就。教学目标*通过阅读教材,能够说出希腊、马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历 法等面的突出成就。**认识到希腊、马古典文化丰富多彩,是人类最宝贵的精神遗产之一,增强对古典文化的热爱之情。 情感、态度价值观尊重和欣赏西古典文化成就,理解世界文化的多样性和劳动人民非凡的创造力,培养关注人类社会、探究科学真理的精神。教学过程课前一练《十二铜表法》有什么重要意义?马帝国如衰亡的?新课导入同学们,你们知道阿基米德发现浮力的故事吗?阿基米德是古希腊文化在科学上的一个典型代 表人物。你还知道哪些古希腊的文化呢?新课讲授知识点一 文学和雕塑1.希腊神话影响广泛,其特点是“__神人同形同性__”。2.《__荷马史诗__》是宝贵的文学遗产,也是了解 早期希腊社会的主要文献。3.奥林匹亚神庙中的__宙斯像__是古代世界七大奇迹之一。《__掷铁饼者__》是希腊雕塑艺术中的作之一。知识点二 建筑艺术4.希腊建筑艺术主要体现在神庙。它的典型代表是__雅典帕特农神庙__。5.马建筑的典型代表有__大竞技场__、__引水道工程__、__凯旋门__、尖碑和宏大的宗教场所万神庙。 知识点三 哲学和法学6.古希腊哲学成就突出。__德谟克里特__提出了“原子论”;__苏格拉底__终生探讨 人的灵魂、美德和幸福等问题。7.__亚里士多德__是一位百科全书式 的学者,他还创立了逻辑学等新的。8.法学是马人最伟大的成就 之一。《__十二铜表法__》是马法制建设的第一步,是后世 马法典乃至欧洲法学 的渊源。知识点四 公历的缘起9.马的历法来源__古埃及人__的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编 制新的历法,称“__儒略历__”。4世纪,马皇帝以此作为基督教历法。后来成为人们今天使用的公历 的____。 (三)合作探究 生成探究一 文学和雕塑1 .希腊 神话中的人物,你知道哪些?希腊神话有什么特点?人物:“大地女神”——该亚,“地狱深渊神”——塔耳塔洛斯,“混沌之神”——卡俄斯,“黑暗神”——厄瑞波斯,“黑夜女神”——尼克斯。特点:“神人同形同性”。2.如果想要了解早期希腊社会的状况,我们可以参阅什么

 

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