备课序号： 九年级1 -4班 教材内容第6课 希腊马古典文化上间月 日 第 节教 具多媒体课 型新授课教学目标知 识 与 技 能知道《荷马史诗》是世界文学宝库的瑰宝；知道古希腊建筑艺术的基本特点和典型代表；了解这一时期的哲学代表人物；知道法学是马人最伟大成就之一过 程 与 法学会根据课文内容制作表格，归纳希腊古典文化的主要成果；通过学习古希腊史学家和史书，了解历史、历史学、史料的基本内涵情感态度价值观欣赏希腊优秀的文明成果，感受古希腊文明的魅力，体会人类文明的丰富多样性，继承古希腊人 求知探索的精神。教学希腊、马古典文化的突出成就教学难点希腊、马古典文化的特点教学内 容与过程教法学法设计 (一)情景导入 生成问题同学们，你们知道 阿基米德发现浮力的故事吗？阿基米德是古希腊文化在科学上的一个典型代 表人物。你还知道哪些古希腊的文化呢？ (二)自 我研学 生成新知知识点一 文学和雕塑1.希腊神话影响广泛，其特点是“__神人同形同性__”。2.《__荷马史诗__》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。3.奥林匹亚神庙中的__宙斯像__是古代世界七大奇迹之一。《__掷铁饼 者__》是希腊雕塑艺术中的作之一。知识点二 建筑艺术4.希腊建筑艺术主要体现在神庙。它的典型代表是__雅典帕特农神庙__。5.马建筑的典型代表有__大竞技场__、__引水道工程__、__凯旋门__、尖碑和宏大的宗教场 所万神庙。知识点三 哲学和法学6.古希腊哲学成就突出。__德谟克里特__提出了“原子论”；__苏格拉底__终生探讨 人的灵魂、美德和幸福等问题。7.__ 亚里士多德__是一位百科全书式 的学者，他还创立了逻辑学等新的。8.法学是马人最伟大的成就之一。《__十二铜表法__》是马法制建设的第一步，是后世 马法典乃至欧洲法学 的渊源。知识点四 公历的缘起9.马的历法来源__古埃及人__的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“__儒略历__”。4世纪，马皇帝以此作为基 督教历法。后来成为人们今天使用的公历的____。 (三)合作探究 生成探究一 文学和雕塑1 .希腊 神话中的人物，你知道哪些？希腊神话有什么特点？人物：“大地女神”——该亚，“地狱深渊神”——塔耳塔洛斯，“混沌之神”——卡俄斯，“黑暗神”——厄瑞波斯，“黑夜女神”——尼克斯。特点：“神人同形同性”。2.如果想要了解早期希腊社会的 |
