第15课 探寻新航路 知识与1．了解并归纳开辟新航路的时机及前提条件。2．了解哥伦布的远航经过和麦哲伦船队首次环球航行的经历。3．归纳并阐明新航路开辟对世界产生的影响，逐步培养学生正确认识和评价历史事件的。过程与法1．通过对哥伦布发现新大陆，麦哲伦船队全球航行的评价，学生用科学的观点客观评价历史问题的。2．比较和下西洋与欧洲探险家的远航，分析两者的异同。情感态度与价值观1．学习新航路开辟的历史，使学生认识到新航路的开辟促进了世界各地的交流，推动了历史发展的进程。2．了解欧洲航海家的探险历程，认识开辟新航路需要必要的知识、技术条件，更需要气、决心及团结合作的精神。 ：新航路开辟的背景、原因和几位航海家。难点：新航路开辟的影响。 一、导入新课今天我们知道世界有七大洲四大洋，可在15世纪以前，人们并不清楚世界究竟有多大，有多少陆地，有多少海洋。一些人相信地球是圆的，认为无论向东还是向西，都可以绕地球一圈回到原地。第一批实践这个设想的是哪些人？他们为什么愿意去冒险呢？二、讲授新课(一)探寻新航路的热潮1．原因：①经济根源：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。欧洲人渴求开拓新的贸易市场；②社会根源：《马可·波行纪》在欧洲掀起前往东实现金梦的“寻金热”；③商业危机：奥斯曼帝国建立后对东地中海地区的控制，使东西之间商路受阻。原来的商路被打断，欧洲人迫切需要打通到中国、印度的新商路。2．客观条件 造船技术的改进 15世纪时的盘 世界最早的地球仪(二)哥伦布“发现”美洲1．向南航行绕过非洲到达东1487年，迪亚士在葡萄牙室的支持下，带领由3艘轻便帆船组成的船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的好望角。1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸。2．向西航行哥伦布：1492年，在西班牙室的资助下，横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，后又“发现”了古巴和海地。(三)麦哲伦船队全球航行1．麦哲伦环球航行1519年，麦哲伦奉西班牙国之命，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，1522年返回欧洲，完成了环球航行，证明了地圆说的正确。2．新航路开辟的意义(1)新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；(2)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，也为欧洲开辟了殖民扩道路，造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷和落后。三、小结新航路开辟知识简表航 |
