第18课 美国的独立 教学设计课题 第18 课 美国的独立单元第六单元中国历史年级九年级学习目标1、了解北美殖民地的发展状况和美国独立的原因2、阐述美国独立战争的经过和影响，理解《独立宣言》3、学习1787年宪法的基本内容和作用美国独立战争的原因、《独立宣言》和1787年宪法难点《独立宣言》的意义和局限性教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放《13个英属殖民地》的相关视频2、师：作为目前世界上唯一的级大国的美国，在200多年前还是英国的殖民地，为什么现在如此强大？为什么美国的国旗由13条红白相间条纹50颗白色五角星组成？而当初美国的国旗为什么只有13颗星13条条纹？为什么华盛顿会被誉为“合众国之父”？今天让我们一起来学习第18课：美国的独立观看，各抒己见利用故事的直观性吸引学生兴趣，进而产生探知欲望讲授新课一、美国独立的原因1、展示美国相关地形图师：当哥伦布踏上美洲大陆时，美洲是个什么样子的，后来又发生了什么变化，以及后来美洲的发展又怎样？2、展示相关的史料“美利坚民族的形成、美国殖民地的经济发展和英国对美国殖民地进行的统治”让学生归纳美国独立战争爆发的原因有哪些面？提示：①随着北美英属殖民地经济的发展，北美殖民地各地区之间的经济文化联系日益加强如：通用的美式英语、统一的的市场、共同的文化观念和心理素质的逐步形成。一个新的民族——美利坚民族开始形成，民族意识也开始苏醒。②英国北美看作它的原料产地和商品倾销市场。1765年以后，英国政府在北美殖民地颁布的新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。过渡：殖民地人民反抗情绪日益高涨3、知识拓展——波士顿倾茶事件二、美国独立的经过1、来克星顿的枪声展示“来克星顿民兵铜像、纪念石碑”的照片和“列克星敦的枪声”图片。师：为什么美国人民要纪念来克星顿的枪声？随后，向学生讲述1775年，800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军，在来克星顿与埋伏在那里的武装村民发生交火，美国独立战争爆发。2、《独立宣言》（1）多媒体展示第二届大陆会议的有关图片。 指导学生阅读课本内容，要求学生归纳大陆会议的主要内容：一是决定武装反抗英国的殖民统治，并组建军队，把各地的民兵整编为“大陆军”。二是命华盛顿为“大陆军”总司令。三是起草《独立宣言》。 （2）多媒体展示斐逊的照片和“《独立宣言》的通过时的场景”图片。 出示有关《独立宣言》起草人斐逊的主要事迹，说明他对国家所作出的出贡献所以是美国历史上最伟大的人物之一。以此培养教育学生爱国主义和为人类和 |
