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人教版九年级历史上册学案:第18课美国的独立

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第18课 美国的独立科目历史课  型新授课年级九年 级时间 月 同伴签字 备课组长签字 学习目标:通过华盛顿、《独立宣言 》和1787年宪法,理解美国革命对美国历史发展的影响。学习《独立宣言》 和1787年宪法,知道华盛顿的作用学习难点理解美国革命对美国历史发展的影响。分析美国革命性质。学习过程 【自主学习】 要求:根据下列问题自主学习并及时标注;通过探究美国独立战争的背景,总结出这场战争发生的根本原因。 知道美国独立战争的开始时间、标、人 物、建军、建国、转折、结束。认识美国独立战争的性质。4.美国历史上第一部宪法是什么?它的主要内容和地位?【】 要求:1. 独立自主完成。2.完成必做题的同学完成选做题。3.批改式:全批全改一.必做题1.(2015)“华盛顿的行动很感人. .....为了国家的事业,他却抛弃了养尊处优的生活,离开了家人和朋友,牺牲了自己的适环 境,把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指(  )A.起草《人权宣言》B.赢得民族独立C.实现种族 平等D.消除 南北差异2.美国 总统特朗普签署的暂停中 东七国移民入境的行政命令被联邦法院法官裁定为违反宪法,立即暂停执行。这一过程体现的政 治原则是(  )A.权有限B.地分权C.中央集权D.分权 制衡3.(2018)历史学家帕尔默说,在18世纪后期的40年中,整个大西洋文明收到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是(  )A.建立资产阶级统治 B.实现民族独立C.确立主立宪制D.废除主专制4.(2018)独立战争后,美洲土著的实际地位更加恶化,他们被屠杀,驱赶,并被限制在遥远、荒凉的保留地 。这说明当时的美国(  )A.启蒙思想影响有限B.种族歧视十分严重C.法律意识有待加强D.美利坚民族尚未形成5.(2014)“正是这个设计......使这个稚嫩的国家在 草莽中崛起,迅速 成为也你不喜欢但不能轻视的级大国。这样一个精巧的设计,在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来,实在令人惊叹不已。”材料 中的精巧设计是指(  )A.美国1787年宪法B.法国的《人权宣言》C英国的《权利法案》D.英国的《人民宪章》6.(2017)美国的政治体制为联邦共和制。1787年,在费城举行联邦会议,会议决定国家政府有税收、铸币、调整商 业、宣战及缔结条约的权力,同时采取德斯鸠的三权分立

 

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