《有创意的字》导学案教学目标：知识与技能：1.了解数字化美术字的概念、中国文字的美术文化背景，认识美术字是由书法派生出来的分支书体，能说出字体和书法，能说出字体和书体之间的特点与区别。2．了解黑体、宋体等基本美术字体的笔形特征和写法，学习和掌握创意美术字的设计法，设计出具有现代感、造型美观的创意字体。过程与法：通过对生活中创意字体的收集与分析，归纳创意字的设计特点，探索创意字的设计法，尝试对字、词或成语进行创意表现。情感态度、价值观：感受字体设计的形态美和意蕴美。教学：了解宋体字、黑体字，掌握创意美术字的变化法及创意法。教学难点：试着自己书写变体美术字一．导入：生活中的信息传达离不开文字，怎样使文字在视觉传达中更达意更引人注目，是我们这一课学习的主要内容。本课学习的字体设计是以了解文字结构、字形之间的有机联系，根据文字的使用场所、针对对象和字体本身的词义强化来加以修饰、变形，使文字造型实用并体现个性化。二．教学流程提问在我们生活中，什么地能看到创意字体？他给你留下了什么深刻的印象？小组回答汇报？1、美术字：是经过 加工的一种字体， 的特点。什么是宋体？什么是黑体？2、学生欣赏各种美术字，尝试归纳这些创意字体的特点。仔细观察分小组看一看比一比字体设计主要从 、 、字义等面考虑变化。主要有 意象化、 等表现形式。 变体美术字变化的法无论多么丰富，都要表现出整体和谐、统一、完美的艺术特点 组合文字的创意表现法是什么？3、组合文字 单个字，在设计之前，首先要明确组合文字本身所含的 ，然后考虑采用 来表现文字的意义。寻找与组合文字意义相 的表现形式是字体设计的关键。三、创作步骤构思 二，起稿 三，上色以中心这两个字为例，同学小组合作，教师巡视指导。完成作品，小组对作品互评，教师点评 |
