鲁村中 《红河谷》是一首流传百年的歌曲，是一首加拿大民歌，这首歌曲是F调四四拍的歌曲，节奏弱起切分为主，全曲四个乐句，旋律以三和弦分解为骨干，构成起承转合的形式。建议学生完整聆听，感受情绪，采用分句学唱或者合作分句接唱的式学习。具体明晰导语设计同学们好！非高兴和大家相聚在音乐！这节课老师要带领大家去游览一处自然景观，请同学们仔细观察一下，这是哪个国家的景色?（播放课件）精炼灵活紧扣学习目标板书设计红河谷1、加拿大民歌2、弱起节奏知识结构纲要化“幸福”模式教学过程研讨修改一、新课导入。一、课前准备播放《红河谷》音乐片，学生在优美的音乐声中进入教室。二、导入新课师：同学们好！非高兴和大家相聚在音乐！这节课老师要带领大家去游览一处自然景观，请同学们仔细观察一下，这是哪个国家的景色?（播放课件）生：加拿大师：为什么?怎么看出来的？生：枫叶国旗、多伦多电视塔等。介绍加拿大，从多媒体播放的音乐风光片中可以看到，宽广得尼亚加拉大瀑布呼啸而下，每当天气晴朗瀑布得水雾映出斑斓彩虹，让人不禁为此赞叹。我们还看到了多伦多电视塔，建1976年，是世界上独立而无支柱得最高的建筑物，堪称多伦多得市标。以及枫叶国旗，枫树是这个国家的国树，这个国家有枫叶之国得美誉。学生根据所学知识说出正确答案——加拿大，此时背景配乐为加拿大民歌《红河谷》师：同学们对加拿大还有哪些了解和认识?生：移民国家，英法后裔；森林资源、水资源、矿产、渔业、新闻纸等。师：总结：加拿大位北美洲，是一个地广人稀的国家，它的面积居世界第二，而人口只有3000多万。加拿大人说：“我们国家虽然没有悠久的历史，但又丰富多彩得地理”加拿大风景非优美。加拿大不仅有着秀丽的自然景观和丰富的资源，而且还有很多脍炙人口的歌曲。今天，我们就来欣赏并学唱一首优美动听的加拿大民歌《红 |
