九年级政治导学稿第二单元 第三课 第一框 生活在民主国家撰稿人： 审稿人：班级________ 姓名一、导学目标1．知识目标：了解我国民主发展历程；知国特色社会主义民主是一种新型的民主；了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制度2．目标：自觉参与社会主义民主，发扬社会主义民主3．情感态度与价值观目标：了解民主，感知民主，增强热爱社会主义民主的情感二、导学：保证人民当家做主的制度体系的内容 导学难点：社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主（特点）。三、创设情境，导入新课预设情境导入新课课前预习，巩固（一）.民主的足音1.什么是民主？①中华优秀文化的民本思想，至今仍然是中国民主价值追求的重要。②一般来说，民主在价值上要求大多数人，民主价值的实现要靠和的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决它的。2.1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对、救亡图存、争取民族独立、伸，成为当时中国人民的最强心声。中国共产党自成立起就以争取和实现为己。1949年，新中国成立，实现了从几千年向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是的胜利。4.新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，在中国大地上得以真正确立。5.建设的社会主义国家，实现社会 ，已经成为全体中国人民的共同价值追求。（二）.新型的民主1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主?(1)我国社会主义民主是一种的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大。人民当家作主是社会主义民主政治的特征。(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的、、最管用的民主。(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是的真谛。民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。2.发展社会主义民主的意义是什么？发展社会主义民主,有助推动经济社会发展,实现人民、社会、国家。3.我国实行人民民主的重要形式：(1)发展民主,保障人民通过、行使权利。(2)发展民主,推动人民内部各面在决策之前和决策之中进行充分,尽可能取得一致意见。4.在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些?(1)制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。(2)中国共产党领导的和制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分,,找到最大公约数,画出最大同心圆。(3)制度,是一项独具中国特色的实现民族、保障少数民族的基本政治制度。(4)实行制度,发展基层民主,是社会主义建设的。五、合作交流，解读探究1.为什么说我国社会主义民主是新 |
