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人教版九年级道德与法治上册3.1生活在民主国家课件32

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生活在新型民主国家请同学们阅读P30-36页的内容,思考以下问题,并将答案在课本上划出。课堂预习1、如何理解民主的价值?2、中国人民是怎样追求民主价值的(请描述我国民主的足音)?3.中国人民追求民主道路的历程都证明了什么道理?4、社会主义民主政治的本质特征是什么?5、为什么说我国的社会主义民主是新型的民主?6、发展社会主义民主有什么意义?7、在我国,人民当家作主有哪些制度保障,其分别有何地位或意义?3.1生活在新型民主国家第三课追求民主价值第二单元民主与法治生活在新型民主国家小调查:你心目中的“民主”是什么样的?民主就是自由发表意见,想说什么就说什么。民主就是投票选举。民主就是少数服从多数。……一、民主的足音阅读P30思考:如何理解民主的价值?生活在新型民主国家1、如何理解民主的价值?①来源:②民主在价值上要求:③民主价值的实现:④民主道路的决定因素:民本思想大多数人当家作主靠民主形式和民主制度的建立具体国情一、民主的足音1、如何理解民主的价值?P30(1)在中国,“民主”一词最早出自《尚书》。中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想,至今仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。是什么(2)一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。(现代社会民主的价值及其实现)注意:历史上的民主具有阶级性,民主总是属于统治阶级。民主是指在统治阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。①1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利,成为当时中国人民的最强心声。2、中国人民是怎样追求民主价值的(请描述我国民主的足音)?近代先贤对“民主”的探索(探究与分享P31)1、近代改良主义思想家郑观应指出:“欲张国势,莫要于得民心;欲得民心,莫要于通下情;欲通下情,莫要于设议院。”2、维新派人物梁启超认为:“国之强弱,悉推原于民主。民主斯固然矣。君主者何?私而已矣;民主者何?公而已矣。”3、中国民主革命的伟大先行者孙中山认为:“盖国民为一国之主,为统治者之所出;而实行其权者,则发端于选举代议士。倘能按部就班,以渐而进,由幼稚而强壮,民权发达,则纯粹之民国可指日而待也。”1、向要推行公平法制,最重要的莫过于壮大国家的势力;想要壮大国家的势力,最重要的莫过于赢得民心,想要赢得民心,打通下听民情的渠道,最重要的莫过于设议院。2、他认为国家的强弱是因为是否实行民主制度。君主制度,是王权,是专制的权力。民主制度,是公权。3、一个国家国民应该为国家的主人,统治权由国民来把握。而实行统治权的人也由选举产生,来商议国家大事。如果能够按照这样的方式,由国民来管理国家,慢慢发展,民权渐渐发达,人民觉醒,那么,真正的人民的国家指日可待。查阅相关资料,结合时代背景,说说你是如何看待这些民主思想的进步意义和历史局限性。近代先贤对“民主”的探索(探究与分享P31)郑观应主张设立上下议院,实行君主立宪制;梁启超主张民主,即天下为公;孙中山主张国民为国家主人,主张实行选举制,建立民主。他们眼中的民主都属于西方资产阶级的民主思想。人志近代仁士“还权于民”的努力没有实现强国富民辛亥革命之前,太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、清末新政等都未能取得成功。辛亥革命之后,中国尝试建立君主立宪制、帝制复辟、议会制、多党制、总统制等各种形式,各种政治势力及其代表人物纷纷登场,都没能找到正确答案。中国人民依然生活在困难和屈辱之中。②回溯中国人民追求民主价值的历史进程,无数仁人志士前仆后继,不惜献出生命,但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”,民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。西方民主与社会主义民主的对比相关链接“德先生和赛先生”这一名词是在新文化运动时期提出一大重要口号。在1919年五四运动期间,热血青年高举“民主”和“科学”两大旗帜,向封建礼教以及封建专制思想猛烈开火,并由此走向与工农相结合的道路。现在北大校园里还有“德先生”和“赛先生”的雕塑。就是当时历史背景下的产物。2、中国人民是怎样追求民主价值的(请描述我国民主的足音)?③俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家做主为己任。从江西瑞金的“红色苏维埃”到延安的陕甘宁边区政府,中国共产党始终在不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。一、民主的足音2、近代以来,中国人民追求民主的历程?P31-32(1)近代——未能实现民主是什么①1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利,成为当时中国人民的最强心声。②回溯中国人民追求民主价值的历史进程,无数仁人志士前仆后继,不惜献出生命,但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”,民族独立、国

 

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