部编版道德与法治九年级教学设计课题 《正视发展挑战》单元第三单元道德与法治年级九年级学习目标①增强学生坚持计划生育、节约资源、保护环境的意识和紧迫感。②收集整理我国人口、资源、环境面的数据及事实，理解实行计划生育、坚持绿色发展、走生产发展、生活富裕、生态好的文明发展之路，是我们的必然选择。③了解我国人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。增强学生坚持计划生育、节约资源、保护环境的意识和紧迫感。难点认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课以生活中的公益广告导入。思考：这些公益广告涉及生活中的哪些主题？读了这些广告，你有什么感受？答案：水资源短缺、环境污染、捕杀野生动物等主题。中国在快速发展的同时，人口问题和资源环境危机成为制约发展的瓶颈。我们必须积极应对挑战、共同努力。引出本课主题--正视发展挑战结合当下人口、资源、环境问题现状，思考对策。 从学生见的案例出发，思考如从自身做起保护环境。讲授新课《发展中的人口问题》探究一：图片展示国庆假期，旅游景点人山人海。思考我国人口现状。探究二：思考：”我国人口与森林的变化“这示意图表明了什么 ？同时结合人口问题视频资料，分析人口现状带来的危害。答案：人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。我国人口众多的基本国情不会根本改变。对经济社会发展的压力不会根本改变与资源环境的紧关系不会根本改变。探究三：讨论并回答：面对人口现状问题带来的危害，我们应该怎么做。引发学生思考计划生育政策的重要性以及必要性。探究四：结合近年来我国劳动力状况变化材料，思考劳动力人口变化给经济社会发展带来的影响有哪些？答案：我国劳动力人口数量下降，人口状况趋老龄化。劳动力数量的减少会导致人力资源不足，劳动力成本增加，影响经济发展。引导大家思考全面二孩政策的必要性。《资源环境面临危机》探究五稀土之殇时？稀土资源的过度开发，给当地带来了什么影响？ 我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 探究六：观看视频蓝色星球思考我国环境现状？答案：①我国环境形势不容乐观。大气污染，水污染，土壤污染等各类环境污染呈高发态势，成为民心之患。②环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁人民的生命安全和身体健 |
