合作探究(一)文本探究1．诗人在标题中把“你”比做“人间的四月天”，她还用多个“你是……”来赞美。大家分析一下，这些喻指(“那轻，那娉”……)分别有什么含义？它们与“人间的四月天”有什么样的关联？[交流点拨]在诗人眼中，四月是“笑响点亮了四面风”；是“昏吹着风的软”；是“星子在无意中闪”；是“细雨点洒在花前”……诗人用了重重叠叠的比喻和意象，将四月的活泼与清丽完美地展现在了大家面前。诗人选择用的意象既具古典特色，又有现代气息，通过接踵而来的意象将诗人的情思表达地轻灵而又深沉。2．画出表示颜色的词，说说它们带给你的阅读感受。[交流点拨]通过那些色彩斑斓、灵动活泼的意象，诗的绘画美表现得一览无余。“春的光”“夕阳的昏”“丽的百花”“后鲜的鹅”“初生的绿芽”“梦中的白莲”，各种鲜、亮、美、静的色彩交汇，加之“轻灵的风”“柔软的烟”“闪动的星子”“绵绵的细雨”，将四月里轻风拂面、湖面夕阳、云烟笼纱、雨润万物、生物喜悦等一系列美好画面用诗的形式跳跃字里行间。品味语言文中十一个“你”的作用。[交流点拨]十一个“你”既突出了主题，又起到了“衬韵”的作用，“你”字的每次出现就像乐队演奏的节点，以“频率”的式突出了“我”的指向，这是一种形式与内容美感的深层次结合，也是一种尚为被人认识的精妙之处。写作借鉴1．音乐美[交流点拨]《你是人间的四月天》历来最为人称道的便是它浓郁的节奏音乐美。在这首三行诗中，诗人不但注重押韵，而且时而故意进行一些“陌生化”的断句，使大家读来充满阻断感，不由自主地放慢节奏，更利诗人自我感受的传达。2．绘画美通过那些色彩斑斓、灵魂活泼的意象，诗的绘画美表现得一览无余。“春的光”“夕阳的昏”“丽的百花”“后鲜的鹅”“初生的绿芽”“梦中的白莲”，各种鲜、亮、美、静的色彩交汇，加之“轻灵的风”“柔软的烟”“闪动的星子”“绵绵的细雨”，将四月里轻柔拂面、湖面夕阳、云烟笼纱、雨润万物、生物喜悦等一系列美好画面，用诗的形式跳跃字里行间。3．建筑美《你是人间的四月天》共分为五，每为三行来描写，通过字数与句式的变换，达到了动态的平衡。这首诗的建筑美不是传统意义上的“豆腐块”式的美，而是一种形式与情感的高度结合，一种独具特色的美。 |
