《化蝶》教学课件

　 思八年级下册第五单元《化 蝶》聆听歌曲，分析歌曲节奏、旋律特点打节拍，念节奏发声练习初听歌曲每歌词呈述了什么内容？音色和情绪上有变化？复听歌曲，随乐哼唱视唱曲谱，填词演唱难点学唱艺术处理歌曲选择适当的音乐要素表现歌曲情感情绪：优美抒情、明亮轻快、依依惜别速度：慢速、中速、稍快力度：p　pp　mp　mf　f　ff音色：男声、女声、混声跟伴奏音乐演唱歌曲