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第二单元写作 观点要明确教案2

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生的热点话题,力求能表达 出自己的观点。  2.能够选择恰当的材料来论证自己的观点。3.有意识地关注生活,思考社会上的种种现象,形成自己独到的见解。【安排】2。【分配】  建议第一进行作文指导与写作,第二进行批改、评讲、修改。  了解作文问题,熟悉作文要求,搜集相关素材,为习作做准备。  一、好奇,指的是对未知产生兴趣,感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇,是着迷地仰望星空,观察探究;有人对“小 人国”的故事感到好奇,是反复阅读《格列佛游记》;有人对围事物的变化感到好奇,是去追寻这变化的原因……好奇,会促使你发现未知的精彩,会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句,从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价, 然后选定其中的一个观点 ,列出你的作文提纲。  好奇,往往是发现真理的第一步。  好奇,有时就毁灭在所谓规范统一、无差异性的教育之中。  好奇,有 健与不健、有价值与无价值之分,还有年龄的差异、性别的差异,当然这些区分和差异不太明显。  好奇,是一种好的心理状态,引人探究复杂的未知领域,但也会在探究 过程中因太执着而迷失自我。  二、在第一题 的上,写一篇议论性短文。300字左右。  三、电子游戏在青少年中颇为流行,可是大多数家长、老师持批评、反对态度。对电子游戏,你的观点是什么?自拟题目,写一篇议论性文章。不少600字。【新课导入】  教师讲故事:英国演说家德摩斯尼小时候患有口吃,被雄辩的对手打败,但他没有沮丧,没有灰心,他每天对着波汹涌的大海,口里含着小石子,日复一日、年复一年地练习,最终成为著名的演说家。  生思考:从这个故事中你能悟出什么道理?   师总结:其实才同学们的回答都很精彩,大家围绕着这一事例引发的论点就是观点。今天就让我们具体学习怎样使自己的观点明确。【写作要求】  1.深入思考,确定自己的观点,然后用简洁的语言明确地表达出来。  2.围绕观点展开论述,注意选取适当的材料支持自己的观点。  3.联系自己的生活体会和当前现实来谈,力争做到有理有据。【技法点拨】  1.拟好题 题目是文章的眼睛,是文章传递信息的重要部分。议论文 拟题的基本要求是:在准确的上力求醒目、畅。具体而言,可鲜明,可形象,可简洁,可别致,可整齐,不一而足。  2.开好头 议论文的开头要讲究“短、快、靓”。短,即要简捷,最好三两句成,引入本论。快,即入题要快,最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。靓,即要精彩,这也是传统议论文中所说的“头”。精彩的开头

 

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