性学习 走进小说天地新知导入 小说生动的故事，鲜活的人物，引领我们了解丰富多彩的大千世界。今天让我们一起走进小说天地。1.小说故事会 学生分组，在组内讲自己阅读的小说故事。各小组评选出讲的好的同学，然后参加全班的讲故事比赛。新知讲解老师指点 想一想哪一篇、哪一部或哪个情节最吸引你，以流程图的形式将小说的情节梳理清楚，最好能够尝试用自己的话语，复述小说情节。也可以搜集相关资料，理清小说的结构，并体会作者构思的技巧。新知讲解2.小说人物大家谈老师指点 小说通过对生活的细致观察和深刻体验，借助凡的想象力，运用生动的语言塑造一个个鲜活的人物形象，如“窃书不能算偷”的孔乙己、还有我们在课外阅读实践中见到的“我们在灵魂上是平等的”的简·爱、看到灯里多点了一根灯草而不肯断气的严监生……新知讲解 第一个人物：他家穷得几乎什么东西都没有，他的妻子自从嫁给他以后，一年连猪油都难得吃上两三回。他去参加考试连盘缠都要向别人借，可是他还是死心塌地地参加科举考试，当得知自己金榜题名以后，他竟然欢喜至极而导致发疯。新知讲解 第二个人物：他，排行第二，人称二郎。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆，身长八尺，浑身上下有千百斤气力，是个顶天立地的男子汉。他猛过人，胆大心细，景阳冈打死猛虎，为兄报仇斗杀西门庆；他醉打门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。他是山泊一名猛的虎将。新知讲解 教师推荐下列人物：鲁达、林黛、香菱、猪八戒、操、大学问、奥楚蔑洛夫等。学生描述老师评价。新知讲解3.展开想象的翅膀老师指点 我们也可以展开想象的翅膀，重新设计小说人物的命运；还可以为小说续写；也可以穿越时空跟小说中的人物展开对话。在此上，我们可以学习如创作小说。新知讲解 学生可以根据自己的想象，自编课本剧：《孔乙己临终》，《范进审理考试舞弊案》，《跟宝读书》，《富翁勒返乡记》，小说续写故事，“孔乙己”遇上“范进”时的对话。新知讲解A.___________B.___________C.___________逵负荆请罪武松打虎林冲夜上山1.下列图片描绘的都是《水浒传》中的故事，请你仿照图片内容为它们拟标题。要求：按“人物＋事件”的格式，如“鲁智深倒拔垂柳”。2.下面三幅图都与鲁迅的小说有关。请你选其一，为图片配一解说文字。要求：点明地点（或环境）、人物、事件，30字左右。ABCA在咸亨酒店里，孔乙己要了一碟茴香豆，并分给小孩子吃。B C月亮底下，在西瓜地里，少年闰土手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去。在庄的戏台前，迅哥儿和双喜等孩子在船头 |
