21 智取生辰纲【教学目标】1．掌握字词。把握古代白话文与现代汉语的不同，注意古今异义。2．《水浒传》作家作品 3．本文故事情节4．矛盾冲突：主要、次要矛盾5．文章线索：明、暗线。 6．环境描写的作用。7．人物性格分析。【教学重难点】：1．通过分析人物言行，结合具体环境，把握的思想性格。2．鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物形象的法。3．盖等人智取生辰纲的过程。【教学过程】第一一、情景导入，渲染氛围(多媒体播放歌曲《好汉歌》)这首歌表现了水泊山一百零八条英雄好汉的气、义气、豪气、气、胆气、傲气、霸气，欢唱得豪迈大气，酣畅淋漓，让人听了热血沸腾。水浒英雄的事迹在人民群众中广为流传，今天我们就一起来学习《智取生辰纲》，领略一下英雄们的风采。二、知识小窗耐庵，（1296—1370年）汉族，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。今兴化人，著名的元末明初作家。36岁曾中进士，后弃官归里，闭门著书，与门下弟子贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集并整理关山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。本文节选自《水浒传》第十六回。《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说。它生动地描写了山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。章回体小说是长篇小说的一种，指分章回叙事的白话小说，是我国古典小说的主要形式。分回标目，落整齐，首尾完整，是其主要特点。它由宋元讲史话本发展而来。宋元长篇话本已具有章回小说的雏形。长篇话本篇幅较大，为讲述便，实行分卷分目，每节标明题目、顺序，这是小说最早的分回形式。经长期演变完善，至明末，章回体小说的体例正式形成。这个时期创作的小说，用工整的偶句(也有用单句的)作回目，概括这一落的基本内容。如，本文原回目：押送金银担，用智取生辰纲。三、默读课文，感知情节1．检查预习。 (1)给下列加点字注音。窥望（kuī） 趱行（zǎn） 怄气（òu）聒噪（ɡuō） 嗔怒（chēn） 恁地（nèn）干系（xì） 勾当（ɡòu dànɡ） 撇下（piē）怨怅（chànɡ） 计较（jiào） 兀自（wù）尴尬（ɡà） 逞辩（chěnɡ） (2)解释下列词语。①晓事：明白事理。②寻思：思索；考虑。③忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。④喃喃呐呐：连续不断地小声说话的声音。⑤絮絮聒聒：絮絮叨叨，来回地说。⑥喏喏连声：恭敬地连连答应。⑦出没：出现和隐藏。⑧分说：分辩。⑨勾当：事情 |
