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第五课《孔乙己》课件PPT

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凡读过鲁迅小说的人,几乎没有不知道《孔乙己》的;凡读过《孔乙己》的人,无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友伏园回忆,鲁迅先生自己也说过,在他创作的短篇小说中,他最喜欢《孔乙己》。他为什么最喜欢孔乙己?孔乙己究竟是一个怎样的艺术形象?今天就让我们一块儿来认识一下孔乙己这个人物形象。孔乙己————鲁迅名人眼中的孔乙己鲁迅:孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。叶圣陶:潦倒不幸的读书人。再复:贫贱而悲惨的“多余人”,失去人的尊严与资格,被社会所耻的下层知识分子。理群:值得同情与焦虑的,有着悲剧性、荒谬性地位和命运的知识分子。第一学习目标1、了解作者、小说的时代背景。2、梳理小说的情节结构。3、分析研讨课文第一部分走近作者走近作者鲁迅,原名树人,字豫才,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学运动的奠基人。主要作品有:小说集 《呐喊》、《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;散文诗《野草》等。本文选自小说集《呐喊》。追溯背景《孔乙己》写1918年冬天,最初发表1919年4月《新青年》,后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说,也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。 科举制度  封建科举制度始隋,到了明、清形成了一套完整的制度,它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。明朝以后主要是八股文,以四书五经中某个文句为题作文,文章有固定的格式,严重束缚知识分子的思想,对知识分子的毒害很大。  图为科举考试场所南京江南贡院字词积累颓(    )   附和(     )    分辩(     )  不屑置辩(    )咸亨酒店(     )砚(     )     荤菜(     )     羼水(     )  拭(    )     蘸(     )     惋惜(    )  阔绰(     ) 舀水(     )  涨红(      )绽(     ) 哄笑(     )  间或(      ) 着了(     )  打折(    )   门槛(     ) tuíhèbiànxièhēngyànhūnchànshìǎn解释词语 不屑置辩:颓:分辩:缠夹不清:附和:之乎者也:认为不值得辩论或辩。屑,值得。精神萎靡不振,情绪低落。辩白,辩解。搅扰、夹杂不清。(言语、行动)追随别人(多含贬义)。用来形容半文不白的话或文章。含讽刺意味。小说的一般识:    小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的

 

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