第3课 远古的传说1．《史记》的第一篇《五帝本纪》中记载：帝与炎帝战阪泉之野，三战，然后得其。此后，以帝为首领的部落联盟成为河流域最强大的部落联盟。此史料属( )A．考古发现 B．实地考察材料C．第一手材料 D．第二手材料5．2017·林市州区期末下列历史叙述与禅让制密切相关的是( )A．炎战蚩尤 B．帝建宫室C．尧让位舜 D．禹传位子2．右图是位绍兴东南会稽山麓的大禹陵。千百年来人们崇敬大禹精神，缅怀其功德，祭祀经久不断。大禹陵现为全国爱国主义教育基地，中国文物保护单位。下列历史故事与大禹有关的是( )/A．诛杀蚩尤B．三过家门而不入C．抟土造人D．结绳记事3．《史记》中记载：“尧知子丹之不……是乃权受舜。”这一描写反映的制度是( )A．世袭制 B．禅让制C．郡县制 D．奴隶制 4．在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“嫘祖教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是( )A．农耕文明 B．和谐平等的社会秩序C．神话传说 D．采集、狩猎的游牧文明6．清明节公祭轩辕帝典礼在帝陵隆重举行，海内外万余名中华儿女参加典礼。下列有关帝的叙述不正确的是( )A．建造宫室、船只，制作衣裳B．让部下仓颉创造文字C．他是传说时代的治水英雄D．妻子嫘祖会缫丝7．帝和炎帝被称为人文始祖，下列关帝时期的发明正确的一项是( )A．仓颉——缫丝 B．隶首——文字C．嫘祖——算盘 D．伶伦——音律 8．涿鹿之战是中国远古传说中的一次著名战争，涿鹿之战奠定了华夏族拥有广大中原地区的，并起到了进一步融合各氏族部落的催化作用。涿鹿之战激战的双是( )A．蚩尤——炎帝和帝 B．蚩尤——帝C．蚩尤——炎帝 D．炎帝——帝 9．阅读材料，完成下列要求。材料一 /材料二 尧知子丹(丹，人名)之不，不足授天下，是乃权授舜。舜子商均(商均，人名)亦不，舜乃豫(欲)荐禹天。材料三 父之教训是没有河图，修筑堤坝费时又窝工，堤坝固然能阻挡洪水，然而淤塞的河道却经络不通，最佳略是因势利导，水入大海，水患才能平……三过家门时儿子啼哭，妻子呼唤，大禹却无动衷，历经10多年艰苦劳动，水归大海才五谷丰登……(1)根据材料一并结合所学知识分析，今天人们为什么要祭拜帝陵和炎帝陵？海峡两岸祭祀帝的行为说明了什么？(2)材料二反映了什么历史事件？这种现象历史上称为什么？(3)结合材料三，说一说大禹用什么法治水成功。结合所学知识分析，大禹治水成功的原因有哪些？答案：1-8： DBBAC CDA9．( |
