第4课 早期国家的产生和发展 教络示意图”等教络图。 〖教学准备〗 教学挂图“初分封略图”，实物投影仪。 〖教学法〗 谈话法，读书指导法，历史短剧演出法，小组竞争与合作法。 〖板书设计〗 第６课 夏商西的社会与国家 一、西的分封制 １ ．实行目的 ２．主要内容 ３．作用 二、贵族、平民与奴隶 三、军队、刑法与礼仪教化 １．军队和刑法 ２．礼仪教化〖教学过程〗导入新课 师：同学们，上节课我们开始学习奴隶社会的历史，还记得中国的奴隶社会经历了哪几个朝代吗？（生答，教 师板书） 统治者在建立了自己的国家后，面临的最重要、最紧迫的大事就是如巩固自己的统治。夏、商、西都是当时世界上的大国，当时的统治者究竟是如管理广大的疆域、统治众多的臣民的呢？今天这堂历史课，咱们就一起来探讨一下这个问题。（板书课题） 讲授新课 请 一 学生朗读课文“夏商西时期……”一楷体字， 然后悬挂“初分封略图”。引导学生看图并指出西的疆域非广大，但当时的通讯和交通手又极其落后。因此，要有效地管理如此广大的地区，特别是边远的地区，就一定要有一个适 |
