第四课、夏商西的更替教站，收集与本课有关的故事资料，并加以整理。多媒体课件辅助教学。教学过程：一、听故事，学历史故事一：在我国远古时代，发生了一次特大的洪水灾害。为了解除水患，部落联盟会议推举禹去治水。禹是一个精明能干、大公无私的人。他亲自率领二十七万治水群众，全面进行疏导洪水的劳动。大禹除了指挥疏导外，还亲自参加劳动，为群众做出了榜样。他手握木锸，不辞辛劳，废寝忘食，夜以继日。在治理洪水的过程中，大禹曾三次路过自己家门口而不入。在他的领导下，人们经过十三年的艰苦劳动，终疏通了九条大河，使洪水沿着新开的河道伏伏帖帖地流入大海。问题：大禹治水造福民。除此之外，你还知道哪些关大禹的重要事件？明确：①涂山召见部落首领，接受朝贡。②划九州，筑九鼎。③约公元前2070年建立夏朝，定都阳城。故事二：我们知道，禹是通过禅让制成为部落联盟首领并最终称建立夏朝的。禹在年老时，按照传统的禅让制，事先举荐皋陶（Gāo Yáo）作为自己的继承人，后又推荐东夷的伯益做继承人。但禹却不给伯益实权，使伯益得不到锻炼，也不能在群众中树立威信。相反地，他却把实权交给了自己的儿子启，让启的亲信也掌握多权力。禹死后，伯益按照过去的传统，躲到另一个地去表示谦让，让各氏族、部落来决定由谁继位。由伯益的威望和权力都不及 |
