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部编版历史七年级上册青铜器与甲骨文导学案

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第5课  青铜器与甲骨文【课标要求】了解青铜工艺的成就,知道甲骨文是已知最早的汉字。【学习目标】1.掌握夏、商、西时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展情况;了解奴隶的悲惨境遇。2.通过观察图片,总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势,培养观察、想象和概括。 3.通过本课的学习,认识到我国夏、商、西时期的奴隶制文明辉煌灿烂,源远流长,一脉相承,表明我国古代文明具有极其强大的生命力。【学习】 青铜器的高工艺  甲骨文。【学习难点】 甲骨文的字型结构【自主探究】教材导言1. 夏商西时期是我国早期国家产生和发展的重要阶一、青铜器的高工艺1. 铜器最早出现我国原始社会后期,例如齐家文化遗址出土的铜镜2. 简述商朝以后青铜器的发展情况。  商朝以后,青铜器数量增多,种类逐渐丰富,主要用饮食、祭祀以及军事等面,功能由食器发展到礼器,成为身份地位乃至国家权力的代表。3. 夏商时期,礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。4. 简述商时期青铜器生产技术的发展情况。  ①已经准确掌握了铜、锡、铅的比例,用来制作不同用途的器具;②在铸造技术上采用“泥范铸造法”;③青铜铸造业规模宏大,组织严密,分工细致,能够铸造出大型器物5. 司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器,二、甲骨文的发展1. 甲骨文指的是中国商时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字,它最早发现安阳。2. 1899年,清朝人懿荣首次发现甲骨文。此后,在安阳墟、、等地出土了大量商代和西甲骨。3. 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系完整的文字,对中国文字的形成和发展有深远影响。目前所知,我国有文字可考的历史是从商朝开始的。4. 简述甲骨文记载的内容和甲骨文发现的意义。  内容:甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。  意义:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系完整的文字,对中国文字的形成和发展有深远影响。目前所知,我国有文字可考的历史是从商朝开始的。5. 甲骨文使用了象形、指事、会意、形声等多种造字法,其中,象形是最原始的造字法,甲骨文中40%都是象形字;形声是最进步的造字法。6. 简述甲骨文与今天汉字的关系。  甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶。【探究学习和培养】1. 看图片“青铜器”结合教材回答                    图 1                   图 2(1)我国是什么时候开始出现青铜器的?到了商朝以后,青铜器的发展呈现什么样的趋势?原始社会后

 

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