您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 七年级上册

人教部编版七年级历史上沟通中外文明的“丝绸之路”教学设计

所属栏目: 七年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
“安有佳种自西来”反映了西汉与西域的关系怎样?你能具体举出几例“自西来”的“佳种”吗?(4)从骞身上,我们学到了哪些可贵精神?答案:(1)今天阳关、门关以西,也就是现在和更远的广大地区。(2)时间:公元前138年。目的:联络大月氏夹击匈奴。(3)汉朝与西域经济文化交流日益频繁。葡萄、石、核桃、苜蓿、萝等。(4)骞的经历足以说明了他有胆有识有行动有恒心,我们应当学习他不畏艰险,开拓进取的精神,学习他面对困境,矢不渝的坚强意,学习他威武不能屈,贫贱不能移的高贵品质。过渡语:自从骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者相互往来,东西的经济文化交流日趋频繁。历史上,著名的“丝绸之路”就是在这种情况下开通的。框题2 丝绸之路识读丝绸之路线路图:(见课件) 教学内容探究【问题导学】(1

 

人教部编版七年级历史上沟通中外文明的“丝绸之路”教学设计
上一篇:人教部编版七年级历史上册沟通中外文明的丝绸之路教学设计    下一篇: 人教部编版历史七上14课沟通中外文明的丝绸之路教案
相关资源
本册导航