第20课 晋南北朝的科技与文化课标要求：知道袓冲之的数学成就，初步认识书法艺术。教学目标：掌握晋南北朝时期数学、农学的科技成就，掌握晋时期书法、绘画、雕塑艺术面的成就。过程与法：1、采用讲述法与诱思法相结合，使学生了解科学家的生平，体会他们对科学的献身精神，以及人类文明所作的贡献。2、指导学生通过阅读，概括提炼本课的基本知识点，结合制作填写“晋南北朝时期的重要科技、艺术与思想成就表”，归纳。情感、态度与价值观：1、学习思勰、祖冲之等人的钻研精神，继承中华民族的优传统，发扬创新精神，争取为人类作出更大贡献。2、通过对科学家和成就的学习，从中吸收精神营养，自身素质和文化修养。3、通过羲之书法的介绍，使学生认识：书法是我们特有的一种文字造型艺术，也是我国传统文化的重要组成部分。羲之集书法之大成，使我国的书法升华为一种高级艺术形式，具有承上启下的作用。4、顾恺之的人物画和两个石窟的艺术成就很高，但其中也有宣传迷信的消极成分，我们应当取其精华、去其早糟粕，批判地继承传统文化。5、通过对石窟艺术的介绍，教师应使学生认识到云冈石窟、门石窟都是闻名世界的古代艺术宝库，它们以令人惊叹的浩大工程，无比雄伟的气魄和优美动人的艺术形象地展现在世人面前。：祖冲之和圆率、羲之和《兰亭序》、辉煌的石窟艺术。难点：圆率及推算、大放光彩的书画艺术。教学过程：师：晋南北朝时期的阶特征是什么？由北民族大融合，南经济大发展，这些特点必然要反映到科学与文化上。在这一时期，我国的科学技术、文学艺术又有了新的发展，取得了新的成就。其中有些在世界上居领先地位。今天我们就来学习这面的知识。1、思勰和齐民要术（1）出示思勰图片，学生展示收集到的有关思勰的资料，在老师的引导下总结：思勰是北朝著名的农学家，他的突出成就是了《齐民要术》。这部书是我国现存第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。（2）教师提问：思勰是怎样编成这本农书的？学生回答：广泛参考前人著作，大量收集民间流传的歌谣和谚语，访问有经验的老农，总结自己生产实践的经验。（3）教师提问：这本书为什么在我国乃至世界农学史上占有重要的地位？提示学生回答出《齐民要术》的内容及影响。理解“论从史出”的学史原则。学生回答：《齐民要术》介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和法；强调农业生产要遵循自然规律、农作物必须因地种植，不误农时；提倡改进生产技术和工具。这本书在指导农业生产面起到了特殊的作用，一直到北宋年间，政府还将《齐民要术》刻印成册，发给地官，用来指导农业生产。2、祖冲 |
