第21课 活动课：让我们共同来感受历史一、选择题 1．它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录，它是研究古印度和中亚地区历史、佛教的典籍，它是（ ）A．《本草》 B．《大西域记》 C．《西游记》 D．《金经》2．稀世宝四羊尊的发现地是（ ）A．宁乡 B．澧县 C．山 D．慈利3．赫胥的《天演论》以“物竞天择，适者生存”的进步观点，加强了中国人救亡图存的紧迫感。此书的译著者是（ ）A．源 B．严复 C．曾国藩 D．启4．宗教是人类社会发展到一定历史阶的一种文化现象，属社会意识形态范。根据以下信息判断，它是哪一宗教（ ）①它的创立者是穆罕默德 ②它的经典是《古兰经》③它对阿拉伯半岛的统一起了促进作用④它是我国今天回族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族的共同信仰。A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯兰教5．如图所列内容反映的历史事件是（ ） A．百家争鸣 B．秦始皇巩固统一C．商鞅变法 D．北孝文帝改革6．“废除地主阶级封建的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产……。”以上条文引自（ ）A．《天朝亩制度》B．《中华民国临时约法》C．《中华人民共和国土地改革法》D．社会主义建设总路线7．学会抓关键词是学习历史的重要法之一，下列与“印度民族英雄”这一关键词相吻合的是（ ）A．华盛顿 B．章西女 C．玻利瓦尔 D．拿破仑8．《南宋社会生活史》中说：“（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、高度发展的茶盐企业非独特。”对材料理解正确的是（ ）A．临安是全国最大的商业城市 B．南宋政府鼓励海外贸易C．中国在宋代就实现了现代化 D．宋代商品经济高度繁荣9．朝的对外开放不仅影响到亚洲文明的发展，而且促进了西乃至世界文明的进步。朝“开放”的表现括（ ）①鉴真东渡日本②玄奘西游天竺③日本“遣使”来华④和下西洋A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．欧洲殖民者奴役非洲几百年结束的标是（ ）A．埃及独立 B．纳米比亚独立 C．南非独立 D．利比亚独立11．宋元是我国古代科技发展的高峰时期，下列科技成就在北宋时期取得的是（ ）A．活字印刷术的发明 B．《齐民要术》的问世C．火药开始用军事 D．指南针外传到欧洲12．“家军，纪律严明，英善战，转战闽浙粤沿海诸地…”其历史功绩是（ ）A．荡平东南沿海倭寇 B．收复台湾全部领土C．平定大小和卓叛乱 D．抗击沙皇俄国入侵13．如图中的A地区在元朝时隶属（ ） A．行省 B．行省 C．行省 D．湖广行省14．联合国 |
