课题第二节 众多的人口1课型新授教学目标课标要求说出我/国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口国策。 运用人口分布图说/出我国人口的分布概况。 会/考考点记住我国的人口总数，民族数；知道我国的人口总数和我国人口的增长特点，了解我国人口问题的严重性；知道我国人口的分布特点；运用我国人口增长图和有关数据说明我/国人口增长的趋势；运用有关数据计算人口密度，并结合人口分布图，了解我国人口分布特点；培养学生合作意识，分析数据，归纳总结。知道计划生育是我国基本国策，是公民应尽的义务。初步树立正确的人口观。教学重难点我国人口增长趋势及人口的分布特点计划生育是我国的一项基本国策教学法法教学媒体多媒体教 学 过 程程序内容及教师活动设计学生活动设计设计意图/过渡新课自主学习//活动多媒体展示题目，引导学生：（注意鼓励）1、每课三省练习/2、展示课件，“你还能记住哪些省区”，/ 通过第一章第一节的学习，我们大致了解了我国的基本自然地理因素。今天我们一起来了解一下我国的人口问题。展示多媒/体课件，让学生了解学习内容：强调红色字体部分为学习。// 教师展示问题，引导学生自主学习/ 展示课件，说明中国人口众多。 展示课件，完成自主学习2 / 展示课件，完成自主学习3课件1/课件2/课件3// 展示课件，完成自主学习4的内容。我国/人口分布。/2、人口密度的计算/3、关面积和人口中的特别的省区。/学生完成书上活动。学生快速东北三省，指出位置，并根据表格答题。学生回答。学生浏览重难点。并做笔记。学生自主学习。完成1题，并回答。/加深印象。学生依据书11页的我国人口增长图，分析我国人口增长的趋势和原因。并认真完成在笔记本上。学生通过阅读书本11页第一内容，认识人口的增长应该与资源环境和经济发展相适应。。/学生自主学习。认识到我国解决人口的基本国策是实行计划生育；指导学生完成练习，进一步了解实行计划生育的重要性。学生自主学习。学生读图掌握我国人口分布特点为东多西少。分界线为黑河-腾冲一线。计算人口密度。了解人口分布差距。读图找出并且背诵省区特点。 ，针对较差/学生。针对成绩较好学生，给其展示机会。培养学生自尊心和自豪感。/力求学生；/依次完成学生，使学生的注意力不致跑偏，学习效力。是学生了解我国人口的多。培养学生的认知和读图分析。强调人口过多带来的资源环境问题。加深印象。反复练习，掌握。培养学生读 |
