知识目标： 1.理解水资源的概念及我国主要水资源的来源。 2.知道我国水资源时、空分布不均的特点及其对社会经济发展的影响。 3.知道解决我国水资源时、空分布不均的措。 4.认识我国水资源的现状，知道解决相关的问题的措。目标： 联系我国气候、河流等自然特征，结合相关图表分析我国水资源分布特点、成因及影响，分析问题解决问题的。情感态度记价值观： 树立正确的资源观，培养节约资源、保护资源的意识，在生活中养成节约用水的好习惯。教学：1.我国水资源时、空分布特点； 2.培养学生节约用水、保护水资源的意识 教学难点：解决我国水资源时、空分布不均的措。教学目标及重、难点： 水 资 源 识 河时空分布不均节约用水 保护水资源 识 河 识 河水是宝贵的资源畅所欲言什么是水资源？我国主要水资源来源哪里？ 读课文P75及图3.13“中国主要河流径流量分布示意图”，完成以下问题： 1、我国水资源空间分布有特点？ 2、我国缺水最严重的地区是哪些？学习探究一：空间分布—南丰北缺 华北、西北地区 读课文P76图3.14及“我国四城市年降水量柱状图”，说一说： 1、我国水资源时间分布上有特点？ 2、缺水对我国经济发展造成了哪些影响？ 学习探究二：时间分布—夏秋多、冬春少南北耕作制度的差异；水旱灾害频繁下一页 我国四城市降水量年变化柱状图 读课文P77及图3.13，说一说： 解决我国水资源时空、分布不均的措是什么？ 时间分布不均 ——兴修水库 空间分布不均 ——跨流域调水学习探究三：洲坝水利枢纽工程小流域治理雄伟壮观的三峡工程南水北调工程西线中线东线水源地——长江流域 目的地——北及西北地区工程量——相当再造一条河意 义——解决北缺水的问题你知道吗？我国水资源的现状怎样？我国水资源存在哪些问题？ 与各国相比，我国水资源总量（28000亿立米）居世界第六位，但人均占有量（2200立米）仅为世界平均水平的1/4，排名在第110位之后，被列为全球13个人均水资源贫乏国家之一。材料一：中国——浪费水最严重的国家之一生产同样多的同样品种的粮食，我们比美国多用一倍的水。农业用水约占总用水量的80％，但真正被有效利用的水只占农业灌溉用水总量的1／3左右，多半损失在送水过程和漫灌之中。工业上，我国万元产值的耗水量是225立米，发达国家却仅有100多立米。城市 |
