阶的学习,括 的获取,还括各种 的培养。 （2）学习不仅仅局限在 ,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为 ,而且表现为 、 、 和 。 （3）学习需要 的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。 （4）学习伴随着我们的 。人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程 （5）学习没有 。只有善抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。 2. 学习点亮生命 （1）学习,不仅让我们能够 ,而且让我们能够拥有更充实的 。（2）学习就是给生命添加 。如果不学习, 将会枯萎。（3）学习点亮我们心中的明灯,激发前进的 。在学习中,我们分享 ,获得成长,同时也 , ,为幸福生活奠基。【新课讲授】一、打开学习之窗1．教师讲述：“学习”一词最早见《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”指小鸟开始学习飞翔。经过几千年的文化变迁，人们对学习有了哪些新的认识和理解呢？2．学习的内容(教材P15探究与分享)设计意图：利用头脑风暴的法回答自己经历的学习，认识到只要我们保持学习的心态，生活中点点滴滴都是学习。●小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。●小胜在末去敬老院做义工。●小回家自己做饭，还 |
