生也产生越来越深刻的影响。教材在前一课感知“友情”的上，引导学生掌握交友技巧，锻炼交友，培养交友智慧，引导学生学会交往、善交往，主动寻找友谊，体验友情的快乐与美好。教学目标知识目标知道建立友谊需要开放自己和持续的行动。懂得友谊需要精心呵护目标掌握交友的基本技巧，锻炼交友，能正确理性地处理朋友间的矛盾，培养学生尊重理解他人、理性解决问题的。情感态度价值观目标通过学生分享自己的交友经验，体验友情的快乐与美好；通过设置的情境，帮助学生掌握交友技巧，锻炼交友，启发交友智慧，树立理性、积极、健的交友观念。教学 资源教材、课件、导学案、案例、多媒体教学 理解建立友谊，掌握交友的基本技巧。教学难点学会理解和尊重朋友、启发交友智慧。法分析教学准备1.教师准备：对学生进行适当的分组，制作教学中所需要的课件，了解学生的交友情况。2.学生准备：预习课本，完成导学案、搜集有关友情面的案例。教学 法讲授法、调查结果教学法、情景案例分析法、讨论法、经验分享法学习法计划法、听课法、法、自学法等教学手多媒体、实物展示台 教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图（一）环节一：歌曲导入引发思考交流分享经验1.在上课之前、请大家欣赏一音乐，当歌声响起的时候，你会想到了谁呢？2.播放音乐《找朋友》，要求根据歌词和同桌互动完成动作。1.欣赏音乐.2.根据自己的理解感受完成动作和思考问题。通过学生耳熟能详的音乐导出课题，激发学生兴趣，可以活跃气氛。从而轻松愉快 |
