《道德与法治》七年级上册第八课 探问生命第一框 生命可以永恒吗一、导入新课活动一：生命话题大家谈清云?- 全球最长寿的人 清云(1677年-1933年活到共256岁)，原名亮，后改名叫尧峰，籍贯木渎，当时经营一家面馆，在当地小有名气。传说他在世活了256岁，是清末民初年的中医中药学者，也是世界上著名的长寿老人。观点初交锋活动二：生命困惑大家解 生命不能永恒，我们为什么还要活着、活得精彩？ 生命是顽强的，也是脆弱的。生命不易！残奥会上奋拼搏的运动健儿生命独特，不可替代、不可复制生命因为有你更精彩 人的生命来之不易，独特不可替代，是我们的幸运。人生短暂、不可逆生命有时尽①①人的生命来之不易，独特不可替代。②不生命不可逆、短暂，终将面对死亡。活动三：生命使命共担当看视频，思演变 第二步：出示“DNA”亲子鉴定的相关资料，引导学生了解我们如从身体上实现生命的接续、使生命永恒的？身体生命的接续——找准定位 担当使命◆感悟与收获 ◆每个人的生命都在身体上接续着家庭、民族、国家、人类的生命，使家庭、民族、国家、人类的生命得以永恒。看视频，思考：我们每个人从家庭中传承了哪些好的家风家训？ 生命的接续(1)在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。(2)在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。(3)在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对我们而言，不仅仅是身体的生命，也在上不断继承和创造人类的文明成果。◆感悟与收获活动四：生命态度大家辩对待生命，这两种不同的态度，会对他们产生哪些不同的影响？生命寄语生命是美好的，也是短暂的。人的一生不仅要经历生、老、病、死，还要体验酸、甜、苦、辣。生命犹如一曲优美的音乐，值得欣赏和赞扬，值得回味和想象；生命又好像一幅风格迥异的画，值得敬畏与审视，值得惜和感叹。 |
