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人教版道德与法治七年级上册生命可以永恒吗课件2

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第八课 探问生命 4.8.1生命可以永恒吗思考一:我们的生命可以永恒吗?如果可以,它将会怎样实现?如果不可以,为什么?(一)生命有时尽   受精卵发育成胚胎,在母亲的子宫里待上大约十个月,这十个月里稍有不慎,哪怕只是一点酒精、过高的糖分,胚胎都可能发育畸形,甚至死亡!1.生命的特征?   母亲在分娩时就像在过“鬼门关”,可能会出现早产、难产、大出血而导致宝宝生命的终结。   宝宝顺利出生了之后,还要经历种种的磨难……   每一个生命的孕育和诞生都历经了种种磨难,这很难,但是守住生命更难!①P89生命来之不易生命是独特的1.生命的特征?②P90(一)生命有时尽  我叫Hope(希望),来自英国,我在妈妈肚子里的时候医生诊断出我患有先天无脑畸形,在出生后的几天甚至几个小时内便会到天堂报到。这一天终来临了,所有的亲人与我一一道别,我的一生只有74分钟。说说你的感受生命是不可逆的、短暂的1.生命的特征?P90P901.生命的特征?P89-90②2.生命发展的自然规律是什么?P91(一)生命有时尽思考二:每个人的最终结局都是死亡,    那为什么我们还要活着呢?认真对待、惜活着的每一天,让生命变得丰富、充实、有意义,这便是活着的意义!2.生命发展的自然规律是什么?P913.面对生命的死亡的正确态度是什么?P91(一)生命有时尽思考三:从下面情境中你分别看到了哪些生命的传承关系?情境一:一对双胞胎宝宝出生了身体、相貌、血脉等肉体生命的接续思考三:从下面情境中你分别看到了哪些生命的传承关系?情境二我叫小奇,出生在南宁,我的妈妈是壮族人,我的爸爸也是壮族人,我的爷爷奶奶、祖父祖母都是壮族人,我自然也是壮族人。种族、民族等社会关系中的生命的接续思考三:从下面情境中你分别看到了哪些生命的传承关系?情境三我十岁那年随父母移居国外,但是我和围的多华人都自豪的说自己是中国人,我们一起庆祝端午节、中秋节、春节等中华民族传统节日。孔 子思考三:从下面情境中你分别看到了哪些生命的传承关系?情境三我十岁那年随父母移居国外,但是我和围的多华人都自豪的说自己是中国人,我们一起庆祝端午节、中秋节、春节等中华民族传统节日。文化、思想、观念等精神信念上的生命的接续4.生命接续的内涵和意义?P93①②(一)生命有接续

 

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