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人教版《道德与法治》七年级上册第四单元检测题

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(有答案)一、单项选择题(每题3分,共20题)1. 下列对生命的认识,不可取的是(  )      A. 生命不能永恒,但人类的生命可以实现接续      B. 在生命的接续中,每个人都能为自己的生命找到一个位置 精神风貌反映了生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神     D. 生命的贫乏与充盈取决一个人拥有物质财产的多少2. 不同的人生,有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈,平凡让我们品味朝阳和落日的从容。这说明(  )      A. 人生价值在是否平凡                    B. 绚丽与平凡的人生都是脆弱的C. 人生价值在是否绚丽                    D. 每种生命都有其存在的意义和价值3. 下图《“打气”》告诉失利者要(  ) A. 理解他人              B. 明辨是非              C. 宽以待人              D. 直面挫折4. 慈善之路体现担当。2008年以来,明创建“基金”,捐助汶川地震灾区,并组织了慈善义赛等活动。5月,明入选“CCTV年度慈善人物”。这启示我们要(  )      A. 积极投身公益事业,自己的知名度        B. 追求生命的价值,不断为社会做出贡献C. 将主要的精力和时间放到慈善事业中去        D. 担社会责,为实现总体小做贡献5. “残年风烛,发出微弱的光;苍老的手,在人间写下大爱。”高龄孤寡老人盛兰拾荒助学子的感人事迹告诉我们,生命的真谛在(  )      A. 帮助他人,成就自我                      B. 不断进取,发展自我C. 爱生命,悦纳自我                      D. 冷静客观,认识自我6. 焦裕禄在省兰考县县委书记时,决心同全县人民一起改变贫穷落后的面貌。为了摸清兰考自然灾害的情况,他亲自到灾区调查,掌握了第一手资料。后来,他知道自己患了癌症,但仍然坚持工作,直到生命最后一刻。焦裕禄的事迹告诉人们( )①生命的意义不在长短,而在内涵②为社会作出贡献、让后人受益无穷,就能延伸自己生命的价值③延伸生命的价值,就是尊重他人的生命④生命的价值既不在长短,也不在奉献,而在职位高低      A. ①②                   B. ②③                   C. ②④                   D. ③④7. 面对挫折

 

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