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第四单元生命的思考单元测试27

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人教版七年级道德与法治第四单元生命的思考单元一、 选择题 1.1月7日,天气恶劣,但厦门马拉松赛依然在大雨中成功举办,赛道旁默默付出的愿者们是另一道“靓丽的风景”。愿者们的行动告诉我们(A)A. 生命的意义在贡献     B. 生命的意义在回归自然C. 生命的意义在为他人而活  D. 艰苦的岗位才能实现生命的价值2.“看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”描述了( B )A.生命的相互关爱         B.大自然生命竞相展现自己活力C.人的生命的独特性        D.生命是顽强的,也是脆弱的3.七年级(3)班的老师组织同学们开展了一堂“创造生命价值”的主题班会,同学们各抒己见,讨论热烈。你认为下列同学观点不正确的是(C)A.小明说:“创造生命价值需要我们树立远大理想,追求积极向上的人生目标。”B.小红说:“要创造辉煌的人生需要我们惜时间,发奋学习,掌握本领。”C.小兵说:“我认为,读书学习与创造生命价值没有多大关系。”D.小林说:“我认为,美丽的青春需要一笔一笔描绘,生命的价值需要一点一点创造。”4.山65岁老人占祖亿为救一名溺水的孩童,献出了自己宝贵的生命。老人的英事迹迅速流传开来,人们送给他一个响亮的名字——“最美爷爷”。从占祖亿身上,我们可以感受到(C)A.人的生命具有独特性B.牺牲了自己就不能延伸生命的价值C.生命的意义在对社会的贡献D.只有舍己救人才能实现生命的价值5.组工干部宝在他短短40年的生命历程中,用无限的正能量呵护亲人、温暖朋友,他用自己的实际行动诠释了生命的意义,为党的事业甘守清贫、发奋工作,直到生命的最后一刻。这说明生命的意义在(A)①活出自己的人生,实现自我价值     ②在看到别人的需要时付出自己的爱心③将个人追求建立在人类共同需要的上 ④缩短自己的生命,延长他人的生命A. ①②③  B. ①②④  C. ②③④  D. ①③④6.1月温岭发生一起火灾,消防车开着警报,但路上大小车辆不断加塞占道,耽误了灭火救人的宝贵时间,最终导致16人死亡。事后,人们发出了“为生命让路”的呐喊。“为生命让路”体现了( B )A.人类的生命最具智慧       B.敬畏、视生命,传递温暖C.生命的意义不在长短       D.每种生命都具有独特性7.一辆载有4人的轿车途经宿迁市沭阳县一座小桥时,意外坠入河里。关键时刻,一位年轻小伙跳入河中,砸车将4人救起,之后连姓名都没留就离开了。事后,车主几经辗转终找到救人小伙,原来是扬州大学体育学

 

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