生没有保护自己C.有利增强学生的安全意识、自我保护意识,更好地守护生命D.会加重学生的学习、心理负担:C 开设安全教育课有利增强学生的安全意识、自我保护意识,更好地守护生命,故选C。其他选项观点错误。2.我们生活在一个美好的时代,享受着安全的生活,但是,在日生活中,难免会存在一些需要警惕的危险。下列同学的做法正确的是( D )A.七年级的小伙同几个小伙伴到水库里去洗澡、游泳B.我在放学回家的路上遇到几个风度翩翩的人,他们打听如去我家附近某个地,我告诉他们应该怎么走,他们说,既然是同路,要我坐他们的车回家,我同意了C.七年级的小强和父母争吵之后,就离家出走了D.爸妈因为加班不在家,独自在家的我不知道谁在敲门时,我没有轻易开门:D 本题考查未成年人要守护生命,增强安全防范意识和自我保护意识。A、B是安全意识缺乏的表现,C项中的小强没有做到与父母沟通交流化解“爱的碰撞”,只有D项符合题意。3.有的人一生躬耕农,有的人把青春的汗水洒在城市清洁工岗位上,有的人把毕生的精力投入到科学研究上,有的人一辈子甘做园默默奉献……这告诉我们( D )A.人们的职业有高低贵贱之分 B.人们的性格有好坏善恶之分 C.人人都愿意为社会作出贡献 D.每个人都有着不同的人生,每个人的生命都不可替代:D 题干材料体现不同人在不同工作岗位上的不同贡献,体现不同生命的价值,D项符合题意。职业只有分工不同,没有高低贵贱之分,A项说法错误;B项与题意不符;C项说法绝对,均排除。4.一年一度的“感动中国人物”评选,是一部中国人的年度“精神史诗”。感动中国人物的震撼故事给我们的启示是( A )A.生命的价值来自我们对生活的付出、与他人的分担B.个人的科学文化素质越高,人生价值越大C.放弃个人利益,才能实现人生价值D.只有作出重大贡献才能实现人生价值:A “感动中国人物”之所以感动我们,是因为他们的奉献和付出,A项符合题意;B、D两项说法错误;实现人生价值并不意味着要放弃个人利益,C项说法错误,排除。5.对下图漫画中家长的做法,理解正确的是( B ) A.是正确的,有利保护孩子健成长B.是不妥的,不利增强孩子战 |
