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部编人教版八年级历史下册第3课土地改革教案

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土地改革【教学目标】1.了解土地改革的必要性、土地改革的概况;掌握《中华人民共和国土地改革法》的颁布及土地改革的历史意义。2.注意培养学生搜集整理信息并在此上进行、概括、归纳的;培养学生用历史唯物主义的观点、法分析问题解决问题的。3.认识中国农民在2000多年来所憧憬的“耕者有其”的理想,终在中国共产党的领导下实现了,中国共产党和社会主义祖国是值得我们热爱的。【教学重难点】教学:土地改革的必要性;《中华人民共和国土地改革法》的颁布。教学难点:土地改革的历史意义。【教学过程】一、导入新课。《白毛女》描写的是在封建土地制度下,恶霸地主世仁对白劳及其女儿喜儿肆意的压榨,而白劳等穷苦农民却毫无办法,世仁甚至还逼白劳用女儿抵债(白劳在除夕夜被逼无奈逃租),后白劳喝卤水自杀,女儿喜儿逃进深山老林,由在山里的生活非艰辛、困难,在吃的面营养跟不上,她的头发都变白了。直到八路军解放了她的家乡,喜儿才在深山中被找回。这个故事反映了在旧社会地主剥削广大农民。新中国成立后政府采取哪些措改善农民的这种状况呢?让我们一起走进《土地改革》,来了解这难忘的岁月。二、新课教授。1.比较封建土地所有制和农民土地所有制的异同。不同点土地占有者地主阶级与农民关系产品分配相同点封建土地所有制地主阶级剥削与被剥削的关系地主占有大部分劳动成果土地归私人所有农民土地所有制农民地主和农民一样参加劳动农民自己占有劳动成果2.土地改革的意义。3.史料1:中国是农业大国,农业、农村和农民问题,是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。中共中央在1982年至1986年连续五年发布以农业、农村和农民为主题的中央一号文件,对农村改革和农业发展作出具体部署。2004年至又连续十四年发布以“三农”为主题的中央一号文件,强调了“三农”问题在中国的社会主义现代化时期“重中之重”的地位。史料2:新中国成立后,中国农村经历了四次变革。第一次发生在20世纪50年代初土地改革,废除了封建地主土地所有制,农民成了土地的主人。第二次发生在20世纪50年代初对农业进行社会主义改造,社会主义制度在农村中的确立。第三次发生在改革开放以后,农村实行家庭联产承责制,农村生产力发生了历史性变化,农村富裕起来了,农民生活水平改善了。第四次发生在2006年1月,农业税被废除了!是几千年来压在农民身上的重担被彻底废除了!极大地调动了农民的生产积极性!史料3:农村土地流转是指农村家庭承的土地通过合法的形式,保留承权,将经营权转让给其他农户或其他经济组织的行为。

 

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