第5课三大改造学习导学案（1953-1956年底）课标要求了解“三大改造”学习三大改造的内容和形式学习难点三大改造的实质和意义知识架构一、农业、手工业合作化1．农业合作化1953年 (1)原因：土地改革以后，农业分散经营，影响生产发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要；农业合作化的优越性，促使农民踊跃参加合作社。(2)形式：农业生产合作社。（3）目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路。2．手工业合作化式：手工业生产合作社。二、公私合营 3．目的：为使私有制经济过渡到社会主义公有制经济。时间：1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造4．式：公私合营5．创举：实行赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。三、三大改造的评价 6．实质：生产资料私有制向社会主义公有制转变。7．意义：社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶。8．不足：后期存在着要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。一、选择题。1、国家对农业进行改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加 ，走集体化和共同富裕的社会主义道路。2、农业合作化开始时实行的 原则，通过典型示范逐步推广。它经历了由 、 到 三个阶。3、 年，全国掀起农业合作化的高潮。1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。4、 1956年，90%以上的个体手工业者参加了 。5、从1954年起，国家对资本主义工商业的改造，逐步发展为企业的 。 初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业的高潮。6、在对资本主义工商业改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行 ，实现了平稳过渡，是中国社会主义改造的创举。7、到 年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向 的转变。8、三大改造的基本完成，标 基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义 。二、选择题.1、三大改造后，我国农村的主要生产组织形式是（ ）A．互助组B．家庭个体劳动C．农业合作社D．人民公社化2、下列关手工业改造的说法，你认为正确的是（ ）A．手工业的社会主义改造推动了农业合作化运动B．1955年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社C．1956年手工业的社会主义改造基本完成D．国家通过赎买政策建立手工业生产合作社3、我国对资本主义工商业进行社会主义改造的过程中，实现了和平过渡的创举是（ ）A．实行赎买政策B．成立生产合作社C．建立人民公 |
