教材版本课题预计实际完成人教版八年级下册历史第8课 经济体制改革1教学分析课标要求：了解农村改革的发展，认识小平对改革开放所起的作用；了解社会主义市场经济体制的建立与的完善，认识改革对中国发展的重大意义。教材分析：本课是统编版《中国历史》八年级下册第八课，是社会主义现代化建设新时期关键的一课，是对前一课我党提出的伟大决策实的具体阐述，主要讲述实行改革开放后，我国经济体制改革在农村和城市全面展开以及改革的目标是社会主义市场经济体制的确立。括三个子目内容：家庭联产承责制、城市经济体制改革、社会主义市场经济体制。经济体制改革体现了生产关系一定要适应生产力发展需要的客观规律。学情分析：年级的学生经过近两年的历史知识的系统学习，抽象思维和对某些历史理论的理解都有一定程度的。他们已经初步具备了用历史发展的眼光来分析、比较、归纳、概括历史知识的。教学目标1. 知道家庭联产承责制的主要内容；知道国有企业改革的主要内容；了解我国建立社会主义市场经济的基本情况。2. 通过对改革开放前农村和国有企业中存在的问题的分析，探究改革的原因，深化对改革措的理解；通过对改革试点成功后将其模式推广到全国的学习，启发学生掌握由特殊到一般的法。3. 通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。学习：家庭联产承责制；社会主义市场经济体制的建立与完善。学习难点：了解生产关系一定要适应生产力发展的基本原则。教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图导入新课用元璋的故事导入新课。通过新颖的导入式学生的学习兴趣。预习家庭联产承责制首先在那个地实行：阳小岗村（分产到户，自负盈亏）。 城市经济体制改革的式：①把原来单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济；②对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责制；③实行以按劳分配为主、多种分配式并存的制度。中心环节是增强企业活力。 社会主义市场经济体制是什么时候提出的：1992 年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。通过该环节让学生了解课本的大致内容。教授新课目标导学一：家庭联产承责制1．展示史料：农民甲：“头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子还得慢慢晃。”农民乙：“大干，大干，直来直去不拐 |
