第10课 建设中国特色社会主义 认识小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。 一、知识与 （1）通过回顾从毛泽东思想到小平理论的历史发展过程，培养学生运用科学的历史观察理解历史事物的。识记中共十二大到中共十九大召开的时间、地点、主要内容； 二、过程与法 （1）运用比较法，引导学生认识同计划经济相比，社会主义市场经济具有无限生机与活力，从而加深对小平理论指导作用的理解。 三、情感态度与价值观 （1）小平为创立有中国特色社会主义理论作出了历史性的贡献，他是中国改革开放和现代化建设的总设计师。 （2）社会主义现代化建设的伟大成就，证明了小平理论的正确，显示了有中国特色社会主义道路的优越性。 ：（1）识记中共十二大到中共十九大召开的时间、地点、主要内容 难点：结合中共十九大召开的背景，理解我国社会主义矛盾已发生变化。 11、 导入新课： 美国最具影响力的新闻刊《时代》，1976年到1997年小平共有8次登上《时代》刊的封面，其中两度成为年度风云人物。他的入选理由是“他改革了国家，也改变了世界。他的名字总与中国令人称奇的经济发展联系在一起”。让我们追寻着伟大领袖小平的足迹，共同探寻“建设中国特色社会主义”的道路。2.讲授新课一、小平理论的形成1.阅读材料，说出小平提出坚持四项基本原则的原因是什么，并回答四项基本原则的内容。2.阅读材料及教材，说出小平在中共十二大、十三大上分别提出了什么理论？这两次会议的内容分别是什么？3.阅读材料及教材，说出小平南谈话的内容及意义是什么？4.梳理小平理论形成的过程，认识小平理论是马克思主义在中国的新发展。二、二十世纪新思想、新理论1.阅读材料及教材，说出在中共十六大上，哪一思想被确立为中国共产党的指导思想？这一思想的内容，意义是什么？2.说出在中共十七大上，哪一观点被写入党章。并举例说明你所知道的哪一事例体现这个观点，哪些违背这个观点？3.列举中共十八大的内容。4.阅读材料，说出中共八大与中共十九大召开时中国的主要矛盾是什么；联系中共八大与十九大召开的背景，思考回答为什么主要矛盾变化了。5.概括中国特色社会主义理论体系含什么，并说出其意义。中共十九大时的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾赠言：“一个懂得尊重思想的民族，才能诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。” -------《大国崛起》解说词教学反思： |
