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八年级下学期历史海峡两岸的交往学案

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八年级历史导学案班级:___ 姓名:__________ 编号:______  主编: ______ 海峡两岸的交往学习目标:了解几代领导人对台针,“和平统一,一国两制”的对台针;“九二共识”及“汪辜会谈”;江泽民提出的八项主2知道海峡 两岸交往概况自主学习:推进祖国统一大业台湾问题的形成(1) (2)党和政府对台湾问题的政策时  间 人 物  政     策 新中国成立初  50年代中期  改革开放以后    3.海峡两岸关系的发展(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)二、日益密切的交往1、原因2、表现合作交流:结合史实说明台湾自古以来就是我国 的领土展示质疑:小结当堂反馈1.我国《反分裂国家法》中规定“……以和平 式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同 胞的根本利益”实现我国和平统一的前提和 是(   ) A. 坚持一个中国的原则   B.坚持社会主义道路的原则 C.坚持不运用武力的原则   D.坚持反对外国干 涉的原则2.,海协会、海基会两会领导人第九 次会谈在举行。“两会”曾就“海峡 两岸均坚持一个中国原则”达成共识的时 间是(   ) A.1987年      B.1 992年      C.1993年      D .1997年3.被誉为“画中兰亭”的《富春山居图》 ,因故 一分为二,分别存大陆和台湾。6月, 两部分画作在台湾同时展出,实现了山水合璧。 “山水合璧”反映了(   ) A.两岸政治经济交流形成态  B.海协会与海基会首次实现对话 C.统一是两岸人民的共同愿望  D.两岸分离阻碍了文化艺术交流教学札记

 

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