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第九章第一节《美国》教学课件

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第九章  西半球的国家第一节 美国(第一) 第九章  西半球的国家情景导入今天,让我们走近美国,首先来了解它的位置和民族。自由女神你知道它们来自哪个国家吗?星条国旗美国【建议本节课分为两个,第1达成学习目标1、2、3】1777年1863年现在 你知道美国国旗为什么会有这样的变化吗?    国旗:星条旗。主体由13道红、白相间的宽条组成,7道红条,6道白条;旗面左上角为蓝色长形,其中分9排横列着50颗白色五角星。红色象征强大和气,白色代表纯洁和清白,蓝色象征警惕、坚韧不拔和正义。13道宽条代表最早发动独立战争并取得胜利的13个州,50颗五角星代表美利坚合众国的州数。你能说出美国国旗的含义吗?拓展延伸1、美国的地理位置和范围【自主学习一】课本第74页第一及地图册第2页,回答以下问题西半球 、北半球新课学习位置(1)半球位置160°E20°W赤道30°N50°N(2)纬度位置北温带66.5°N23.5°N北寒带热带阿拉斯加夏威夷本土新课学习概括起来,美国是地跨(  )、(  )和(  )三带的国家。本土绝大部分位北温带(3)海陆位置加拿大墨西哥太平洋墨西哥湾大西洋本土新课学习海陆位置:西临太平洋,东临大西洋,南墨西哥湾。半球位置:西半球,北半球。纬度位置:绝大部分位北温带,也有寒带和热带的分布。美国的地理位置。太平洋墨西哥湾大西洋加拿大墨西哥阿拉斯加州夏威夷州1、美国的土著居民是什么人?此外还有哪些外来居民,各占多少比例?【自主学习二】课本第74、76页,回答以下问题人口和民族(1)人口人口增长率为0.97%美国人口增长较快的主要原因3.1亿移民世界第三人口大国发达国家中人口增长较快的国家新课学习(2)种族和民族原住民——印第安人(属种人)亚洲种人——作为劳工来到美国白种人——主要来自欧洲黑种人——历史上被作为奴隶从非洲贩卖而来移入美国新课学习华人、华侨纽约的“人街”旧金山的“人街”洛杉矶的“人街”约有400万人(),分布比较广泛新课学习现在美国的各行各业都有华人出的表现:政道、振宁、肇中等先后获得诺贝尔物理学奖,贝聿铭获得普利克奖,赣骏是第一位华裔航天员。华人劳工在美国西部开发和铁路的修建中发挥了重要作用。阅读教材75页“华人对美国的贡献”的材料,说一说华人对美国做出的贡献。华人劳工修建的美国中央太平洋铁路新课学习  现在,黑种人的贫困率是白种人的二至三倍,失业率是白种人的两倍。  土著印第安人的先辈们曾被白种人无情地杀戮,活下来的人被赶到西部山区的“保留地”内居住。感受美国的人种问题,说说你的感想。  现在,

 

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