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人教版七年级地理下册教案:9.1美国

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一名学生,暑假去美国参加夏令营活动。雯雯从出发,经过15个小时的航行,终到达美国纽约。开始为期两的夏令营。在活动期间她参观并游览了美国多个城市的旅游景点。活动结束回国后她向大家讲述她在沿途中一些所见所闻:(1)美国是一个移民国家,居住着种人、黑种人和白种人。(2)美国存在着严重的种族歧视。(3)美国在海外还有两个洲。(4)美国人喜欢吃汉堡、鸡腿,与当地的农业生产有关。雯雯的这些见闻到底是真是假呢?今天这节课我们一起走进美国,通过这节课的学习能够辨别雯雯说听到的是真是假。活动2 【讲授】民族大熔炉(1)人口与人种出示美国城市人口景观图,这幅图反映了美国人口与人种有什么特点?(人口众多,人种构成复杂)(2)你所熟悉的美国名人中,哪些人是其他国家或大洲移民的后裔?(讲解)各国移民移居美国后,经过长时期的融合,在语言、文化和生活式上日趋一致,形成统一的美利坚民族。当然在美国众多的居,也有大量来自中国的华人和华侨,在华人、华侨聚居的地,有多富有民族特色的“人街”。出示关人街的图片。(承转)现在生活在美国的华人和华侨,大多数20世纪30年代从我国、沿海一带,被招募到美国的华人劳工后代。大批华人移居美国,为美国的经济发展做出巨大的贡献。华人对美国的建设都有哪些贡献? (修建铁路,在美国各行各业都有华人出的表现)从历史上的华人劳工,到今天的华裔诺贝尔获得者,华人在美国的政治、经济、文化、教育等各个领域都有出的表现。(

 

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