七年级地理下册9.1.1美国导学案使用时间 ：卞铮 班级： 小组 姓名【使用说明】1.认真阅读教材P74—81页内容，独立完成学案所设计的问题，在不会做或有疑问的地用红笔标记；2.小组合作探究、答疑解惑，并及时用红笔纠错、补充。【学习目标】1. 美国的民族、种族的构成。2. 确认美国的领土构成及其地理位置。知道美国的地形和气候特点。3. 知道美国农业在世界的地位及其地区专业化的优势。【】知道美国的地形和气候特点。【难点】美国的地形和气候特点【自主学习】（自学教材P74—81）一、移民国家，读课本74页课文、75页阅读材料和图9.2：1、美国主要 、 人种构成。2、各国移民在美国经过长期的融合形成了一个 民族，通用 语。3、华人和华侨在 、 、 城市比较集中。华人对美国作出了哪些贡献？ 4、读课本76页图9.5，思考：几个人的对话反映了美国存在什么问题 ？你有什么感想 。二、读77页读图9.6图美国地形图1、说出美国在 半球，领土由美国本土、 、 三部分组成。2、找出美国主体东临 洋、西临 洋、北邻 （国家）、南邻 ，位太平洋上的 群岛，北美洲的西北的是 。3、找出落基山、大平原、阿巴拉契亚山脉、五大湖、密西西比河，美国地形分布特点西部 中部 东部 。4、读图9.9，说出美国降水量的分布特点 。三、阅读“农业地区专业化”及美国地形图。1、分析美国这样的自然环境对发展经济有什么有利之处 ？2、观察美国农业生产的图片9.7，总结美国农业生产的特点 。3、读图9.10，找出美国主要的农业带 带、 带、 带、 区、 区。4、根据图中A、B、C三项注释，归纳影响农业带的主要因素 。5、参照A、B、C三项注释的思路和法，完成图中D、E、F的注释。【合作交流】：1、农业机械化和专业化生产的好处是 、 、 。2、美国农业的发展对中国有什么启示 ？【知识小结】移民国家：1、居民构成 2、民族和语言 |
