课间导入诗歌介绍读准字音朗读欣赏理解词义情节复述诗歌结构人物形象主旨中心诗歌特色拓展延伸木兰诗北朝民歌问题探究回目录戏曲 欣赏亳州木兰像返回虞城花木兰祠又叫《木兰辞》、《木兰歌》,选自南朝郭茂倩编的《乐府诗集》，南北朝时北的一首乐府民歌，属叙事诗。叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。与汉乐府中的长篇叙事诗《孔雀东南飞》同被誉为我 国诗歌史上的“双璧”。回目录唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头鸣溅溅 山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝骑 红妆 著 衣 帖花 傍地 十二卷 十二转 阿姊 相扶将 郭茂倩 旧时裳 回目录让我们也试试!回目录课文 朗读木兰当户织:惟闻女叹息:问女所思:问女所忆:卷卷有爷名:愿为市鞍马:旦辞爷娘去:暮宿河边但闻山骑鸣啾啾万里赴戎机关山度若飞朔气传金柝策勋十二转赏赐百千强可汗问所欲不用尚书郎愿驰千里足出郭相扶将著我旧时裳对镜帖花出门看火伴扑朔迷离双兔傍地走，安能辨我是雄雌？回目录情节复述停机叹息主要情节复述要求1、较为准确完整2、注意抓住3、清晰流畅有条理回目录诗歌结构回目录问题探究1、“木兰当户织”一句表现了什么？木兰勤劳的品质2、停机叹息又说明了什么？木兰有心事，为下文设置悬念3、“问女….问女….女亦….女亦….”可看作父母儿女的问答，也可看作叙事人的拟问拟答4、木兰代父从军的缘由是什么？a、可汗大点兵b、军书频传c、老父被征d、木兰无长兄（表现出木兰不辞艰险，敢坚毅的精神）5、“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”排比句：写出了木兰紧地购买战马 和乘马用具的情形。6、两个“旦…暮…,不闻….但….”通过时间变化和地点的转移夸地表现出了木兰行进的神速、 军情的紧迫、心情的急切，使人感到紧的战争氛围。7、“河流水鸣溅溅”和“山骑鸣啾啾” 文中的作用：衬托出了木兰的思亲之情。8、“万里赴戎机，关山度若飞。”运用比喻和夸说明了行军神速，突出了木兰的英雄气概。9、“朔气传金柝，寒光照铁衣”运用对偶的修辞通过战场生活的阴冷寒苦反衬出木兰不畏艰险，坚毅顽强的性格。10、“将军百战死，壮士十年归。”写出了战争旷日持久，战斗激烈悲壮。突出了木兰身经百战，英善战的战斗历程和品质。11、“策勋十二转，赏赐百千强。”写出了木兰功劳之大，天子赏赐之多，反衬木兰不慕荣华富贵的高贵品质。12、直接表现木兰不慕荣华富贵 的高贵品质的诗句是：“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡 |
