《阿长与《山海经》》教学设计教材分析本文是一篇回忆性叙事散文，作者回忆了幼时保姆“阿长”的几件琐事，通过对阿长语言，表情及行为等细节的描写，展现了阿长的性格与思想活动，进而展现了乱世中“小人物”的生活状态，表达了作者“哀民生之多艰”的人文关怀以及“爱莫能助”的深深无奈。教学目标1、掌握以下字词：“骇 掳 悚 惶急 疮疤 诘问 渴慕 霹雳 疏懒 惧惮 孤孀”，整体感知课文。 2、 准确把握阿长是一个怎样的人，体会作者“不虚美、不隐恶”真实写人的主。 3、 领会文中带有感情色彩的词句，体会先抑后扬的表现手法，领会作者的思想感情。 4、 领会作者围绕人物特点选择典型材料的法。 5、 学习用一两件事真实、生动、传神地写熟悉的人物。 6、把握文中作者情感变化的过程，体会鲁迅先生对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。 教学、难点：1、学习本文选取典型事例表现人物主要性格的写法。2、领悟这篇回忆性散文的用双重眼光看待人物和欲扬先抑的写法。教学过程一、创设情境，激情导入 （一）导语同学们，还记得《从百草园到三味书屋》中那个神秘莫测的美女蛇的故事吗?它给百草园蒙上了一层神秘的面纱。讲这故事的人是谁呢?——对，是长妈妈。长妈妈是作者儿时的保姆，长妈妈知道多事情，懂得多道理，可以说，她是民间文化的载体，对鲁迅来说，她可是一个有影响的人物。可是在《阿长与》里，鲁迅却将长妈妈称为“阿长”，这是为什么呢?作者究竟是怀着怎样一种感情来写长妈妈的呢?今天，就让我们一起走进课文，去感悟作者对长妈妈的深切感情。（板书标题、作者）（二）资料链接鲁迅简介 :本文选自《朝花夕拾》。是鲁迅的一本散文集，其中收录了十多篇回忆性文章。鲁迅，原名树人，绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。1918年，第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他是现代世界文坛最有成就的作家之一。 鲁迅作品简况：小说集两部《呐喊》、《彷徨》 ；历史小说集一部《故事新编》；散文集一部《朝花夕拾》 散文诗集一部《野草》。阿长，鲁迅称之为长妈妈，绍兴东浦人，是鲁迅儿时的保姆，做了一辈子的老妈子，平时也不回家，直到临死。患有癫痫，1899年发病身故。鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在好几篇文章中提到过她，这篇是专门用来回忆和纪念她的。（三）出示教学目标（四）检查预习情况(1)字音憎恶（wù） 惧惮（dān） 粗拙（zhuō） 掷（zhì） 震悚（sǒng）chuāng（疮）疤 孤shuāng(孀) jié（诘）问 pī(霹) 雳(2)词义辟头：开头。震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 |
