最苦与最乐启有人说：“快乐和痛苦都是生活的孩子，他们是形影不离的一对，我们都是在快乐和痛苦的交织中感受着生活。”那么在这悲喜交织、苦乐参半的人生路上，究竟为最苦，为最乐？或我们甚少去思考，但今天我们要学习的启先生的《最苦与最乐》，能给我们带来一些启示。导入学习目标1．在掌握有关议论文知识的上理解文章内容。2．明确作者观点，理清文章脉络。3．树立对他人对社会对自己的责感。读法回顾略读的技巧略读，就是用较快的节奏、浏览的式，去通读文章、感知大意、获取重要信息的一种阅读法。在阅读时可略过某些细节，进行有选择地阅读，从而加快阅读速度，阅读效率。使用“略读法”学习一篇文章，不只是整体感知“观其大略”；还要适当品读其，“略中有精”。法一：注意文体特征。如今，我们接触到的文章体裁主要是记叙文和议论文两种。记叙文以叙述为主要表达式，重在以“以情感人”。对这类文章进行略读的法是抓住记叙文“六要素”和行文线索，这样就能对文章所述之事、所写之人有大致的了解。议论文以议论为主要表达式，以表明观点为目的，重在“以理服人”。对这类文章进行略读的法是“抓住作者的观点”，进行阅读。法二：带着务阅读。对一篇文章的阅读，如果有明确的目的和务，能大大阅读的效率。“题目是文章的眼睛”，往往集中概括了全文的主要内容。在阅读前可以针对文章的标题进行提问，这样，读文章时就有了目标，带着问题阅读，能够快速对文章有一个总体的认识。法三：抓住落关键句。我们可以将阅读放在落的首句或尾句，进行跳读，寻找落的中心句。对文章的首、尾，尤其应当如此。抓住了它们，每的大意即能快速了然心。这也是快速获得对文章整体认识、了解文章主旨的用法。初读课文，畅谈感受这是一篇议论文，文章题目有什么特点？哪位同学愿意给大家介绍作者启先生启，字卓如，号公，一字甫，近代改主义思想家，其最有名的事迹之一就是“戊戌变法”。他也是著名的教育家，著有《饮冰室合集》。恩（ ） 契（ ）约 卸（ ）却 如释（ ）重负 监督（ ） 揽（ ） 赔（ ）礼 悲天悯（ ）人huìshìpéiqìdūmǐnlǎnxiè契约：达观：海阔天空：心安理得：重而道远：死而后已：仁人士：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。对不如意的事情看得开。形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。自信事情做得合理，心里很坦然。务繁重，道路遥远。比喻责重大而艰巨。死了以后才停止。指奋斗到死为止。有仁爱之心的人；品德高尚有向有抱负的人。速读课 |
