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部编版语文七年级下册最苦与最乐教案3

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研究院导师。著有《饮冰室合集》。2.积累字词。恩(huì) 契约(qì) 揽(lǎn) 如释重负(shì)凡属(fán) 卸却(xiè) 监督(dū) 悲天悯人(mǐn)3.词语解释。如释重负:好像放下了沉重的负担。形容心情紧后的轻松愉快。无入而不自得:无论到了什么境地,没有不自由自在的。悲天悯人:哀叹时世的艰危,同情人民的困苦,多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。重道远:负担沉重,路途遥远。比喻责重大。死而后已:一直走到死的时候才放得下。三、合作探究(一)把握文章内容1.师生讨论课文内容,理清文章结构,整体把握:文章哪几个自然写最苦?哪几个自然写最乐?全文是按什么结构来写的?明确:第一、二自然论述“未尽责是人生最大的痛苦”。第三、四自然论述“尽责是人生最大的快乐”。第五自然论述“人生当尽责,而不能逃避责”。全文按分总的结构来写。2.小组合作探究,教师逐层分析:(1)作者认为人生最大的痛苦是什么?作者为什么说贫穷、失意、死亡不算苦呢?明确:作者认为人生最大的痛苦,“莫若身上背着一种未了的责”。因为贫穷、失意、死亡这些痛苦都有办法排除,而独有责未尽的苦是像千斤重担压在肩头,无处可逃,从而说明了人生最大的痛苦是责未尽。(2)责具体表现在哪些面呢?作者是怎样层层深入阐述的?明确:承诺事情没做到,欠没还,受恩没报,

 

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