性学习：亲敬老，从我做起 教案教学目标： 1、讨论“孝”的内涵，认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2、懂得个人的快乐生活是通过别人付出得到的，自觉培养对父母、长辈、社会的感恩意识。 3.、能够在日行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。教学： 懂得个人的快乐生活是通过别人付出得到的，自觉培养对父母、长辈、社会的感恩意识。 能够在日行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。 教学难点：能够在日行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，用感恩的心 态努力学习，积极生活。 课前准备：由组合成小组，通过各种途径搜集孝亲故事、相关名言警句、歌曲等， 经过整理、筛选、探究，为展示做准备。导入： 中华民族有一种美德叫“孝”,古人有云“百善孝为先”,一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩,雅有反哺之义。反之，牛有舐犊之情,大地乃万物之源,父母是我们的生命之本。今天我们这节课开展“孝亲敬老,从我做起”实践活动,请同学们快速整理自己准备的素材,同桌间交流。 长辈并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母长辈做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起：陪长辈聊聊天，祝妈妈生日快乐身体健，给奶奶盛饭，给爷爷捶背等，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母长辈的尊敬。父母长辈的爱需要我们的回报，他们也需要我们的关怀。不要让父母寒心，让我们永远成为父母贴心的小棉袄！二、活动过程： 1.征集活动案 参考教材第101页“资料一”，分小组制订一个“孝亲敬老月”活动案。案括活动目标、活动时间、日程安排和人员分工等内容。力求内容新颖，形式多样，操作性强。案要围绕一个具体的主题展开，用一句凝练的口号概括这个主题。 2.分工合作，组织活动 根据拟定的活动案，分工合作，组织一次“孝亲敬老月”活动。可参考教材第102页“资料二”，制作宣传海报，并邀请别班的同学参加本班活动。活动实阶，要注意分工明确，各司其职。 3.分享体会与感受 通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识？古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对父母的感恩之情？建议结合教材“资料三”“资料四”，写一篇文章，谈谈你对此次“孝亲敬老”活动的感受和思考。 三、活动展示： 将大家搜集的孝亲故事、名言警句、漫画歌曲等展示出来,触动心底对父母的感恩之情。 1.孝亲敬老的名言。(1)百善孝为先。 (2)子孝父心宽。 (3)父在观其,父没观其行;三年无改父之道,可谓孝矣。 |
