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人教部编版七年级下册语文课件:带上她的眼睛

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奇特的想象 科幻的魅力课本《带上她的眼睛》图书《真正的探险开始了》P86学习内容1.浏览课文,把握故事内容,理解本文构思的妙处。2.了解科幻小说的特点,激发自己的想象力、思考力和创造力。学习目标  地球上最后一个人坐在房间里。这时响起了敲门声……                   ——世界上最短的科幻小说好文欣赏  科幻小说是一种起源近代西的文学体裁,是小说类别之一。它用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实、预见和想象。科幻小说  儒勒·凡尔纳被誉为“科学幻想小说”的鼻祖”。  慈欣被誉为“中国当代科幻第一人”。科幻名家  阅读儒勒·凡尔纳的《地心游记》片《真正的探险开始了》和慈欣的《带上她的眼睛》,你更喜欢哪一篇文章?说说理由。初读体验  快速浏览,小组交流,展示。品读文章  在《带上她的眼睛》这篇文章中,“一只失重的铅笔”为什么多次出现?这是什么写作手法?有什么作用?  “伏笔” 是指对作品中将要出现的人物或事体,预先做出提示或暗示,以求前后呼应。“伏笔”的作用:  能使快文章结构严谨,还能营造一种出乎意料又在情理之中的艺术效果。   “伏笔”之后一般有照应,所以前有伏笔,后需照应。请找出课文中运用伏笔的地,并找出文中照应的文字。  伏笔:“一个好像毕业的小姑娘”  照应:“飞船上的生命循环系统还可以运行50年至80年,她将在这不到10立米的地心世界里度过自己的余生。  伏笔:“热,热得像——地狱。”  照应:“飞船被裹在6000多公里厚的物质中”,“围是温度高达5000摄氏度,压力可以把碳在一秒中内变成金石的液态铁镍!”  伏笔:“呀,真美,能闻闻它吗?不,别拔下它。”  照应:“生命算什么,仅仅能用脆弱来描述它吗?  ……  当所有谜底都揭晓,悬念都解决后,再来回顾这个故事,此时涌上你心头的是什么感受?并结合课文内容说一说,你为什么会有这样的感受??  沉重压抑,如此年轻美好的生命,被永久地禁闭在地心,一辈子无法与外界联系。孤独到极致,也残忍到极致。   “……今后,我会按照研究计划努力工作的。将来,也会有地心飞船找到“落日六号”并同它对接,但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心,我现在已适应这里,不再觉得狭窄和封闭了,整个世界都围着我呀,我闭上眼睛就能看见上面的大草原,还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”  有人说,表面上看,是“落日六号”内部的小姑娘被围困了,然而实际上是“我”被激活了。你赞同这个观点吗?阅读启示小组交流,展示。  建议阅读儒勒·凡尔纳《地心游记》,

 

人教部编版七年级下册语文课件:带上她的眼睛
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