综合性学习《我的语文生活》说课稿

）第三个环节：评招牌不妥商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌，设计风格独特，有浓浓的文化感。但是，再看以上招牌，我们不难发现有些招牌有不妥之处。这个环节先以小组为单位进行交流,然后小结出招聘的不妥之处，主要是用字不规范： （1）繁体字和简体字混用　 （2）借谐音乱用成语，偷换柱（3）使用不规范的网络用语（以上三个环节是第一个活动，这一活动的目的重在说，从正反两个角度来说，先说招牌的语言艺术，再说招牌中的不妥之处。让学生能锐地发现日生活中不规范的用字现象，对所看到的不规范使用汉字行