八年级语文预习稿内容：１４.《大雁归来》课型：新授课 时间：第15 编辑：蔡正 ：--------姓名 第 学习小组 组长督查评价：优（ ） ( )中( )差( )【学习目标】 1、了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。 2、利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。 3、培养保护野生动物，爱野生动物意识。 【学习】 1、体会本文浓郁的抒情色彩。 2、理解文中含义深刻的句子。【学习难点】培养保护野生动物，爱野生动物意识。【自主预习案】1．给下列加点字注音。 迁徙( ) 雾霭( ) 窥( )探 缄( )默 狩( )猎 凋( )零 滑翔( ) 顾忌( ) 2．解释下列词语。 凋零： 迁徙： 缄默： 窥探： 雾霭： 狩猎： 顾忌： 目空一切： 3、了解作者。 奥尔多?利奥波德，（ ）国著名的理论学家，科学家和环境保护主义者，环保先驱人物，保护野生生物之父，“美国野生生物管理之父”，被称为“美国的先知”，被称为“一个热心的观察家，一个锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠。”《 》是他最著名的著作。这是一本随笔和哲学论文集，是他一生观察、经历和思考的结晶。《土地伦理》是其中最有代表性的一篇。4、读课文，根据课文内容填空 让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动 (1)大雁归来的季节是_________________________ (2)大雁飞行的路线是____________________ (3)三月的大雁一触到水就_________________ (4)十一月份的大雁________________________ (5)大雁特喜欢寻食________ (6)大雁_______________________________ 只列队飞. (7)四月的夜间,大雁会在沼泽_____________________________ (8)大雁被作者称为_______________ 他和学生自称____________________5、 回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。 （1）．征蓬出汉塞，归雁入天。——维《使至塞上》 （2）．长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——白《宣州眺楼饯别校书叔云》 （3）．乡书处达?归雁洛阳边。——湾《次北固山下》 （4 |
