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桃花源记课件26

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桃花源记晋·陶渊明陶渊明  陶渊明,东晋诗人。名潜,字元亮。少时颇有壮,博学能文,性不羁。 但由当时社会动荡不安,他空有才智却难以展。他曾做过小官,因“不为五斗米折腰”,弃官回乡从此过起了园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”,因家中种有五棵柳树,又称“五柳先生”。代表作有诗《饮酒》、《归园居》,散文《归去来兮辞》等。 《桃花源诗并记》寄托了诗人自己的社会理想。“诗”追述了桃花源的形成,歌咏了一个人人安居乐业的理想社会;“记”相当诗的序。走近作者三国两晋南北朝时期 历史特点封建国家分裂 政权交替 战争频繁   东晋朝极端腐败,统治集团内部互相倾轧,军阀连年混战,税徭役繁重,加深了对人民的剥削和压榨。时代背景世外桃源是什么意思?    一个与世隔绝的不遭战祸的安乐而美好的地。后借指不受外界影响的幻想中的美好世界。诵读课文朗读时注意语速、停顿、重音、节拍。初读课文,正确朗读 听读课文1、听录音,然后大声地自由朗读课文。2、掌握文中的生字词。 1.晋太元中( ) 2.缘溪行(  )3.便舍船(  ) 4.豁然开朗( )5.屋舍俨然(   ) 6.阡陌(   ) 7.发垂髫( )8.便要还家(    )9.遂与外人间隔(    ) 11.不足为外人道(  )12.及郡下,诣太守(    )13.子骥( ) jìnyuánshěhuòshè yǎnqiān mòtiáoyāo huánsuì jiànwèijùn yìjì读准字音翻译课文理清结构翻译文言文的法:留——保留原有的专有名词删——删除一些语气词换——将单音节实词替换为双音节词语补——添加出容易省略的主语、介词或宾语调——倒换原句颠倒的语序    晋太元中,武陵人捕鱼为 业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林 ,夹岸   数百步,中无杂树, 草  鲜美,落英 缤纷。渔人甚异    之。      复前行,欲 穷其林。 作为沿溪水的两岸别的鲜嫩美丽对……感到诧异。走完遇到又想 落花繁多而错杂的样子第1发现桃花林的职业几花代眼前的景象今义:(菜肴、瓜果等)滋味好发现桃花林     缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林,1.渔人怎样发现桃花林的?2.作者是如描写桃花林中的自然景色的? 夹岸数百步,中无杂树,草鲜美,落英缤纷增添了一种神秘感风景优美  林尽   水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。舍弃 、离开起初形容由狭隘幽暗突然变得为宽阔明亮的样子完第2( )隐隐约约,形容看得不真切的样子好像仅   土地平旷,屋舍俨然,  有美

 

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